高考历史二轮提分突破课件：专题5 第1讲社会主义政治文明与祖国统一.ppt

专题五、中国现代文明的构建与探索【典例1】（2013·北京文综，20）图8是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会【对点突破】【典例2】（2010·天津文综，12）（节选）在历史进程中，法制与社会有着密不可分的关系。阅读材料，回答问题。材料五为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变.现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。......所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……
一一邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
(1978年12月13日)
(6)材料五主要阐述了什么思想观点?(2分）是在吸取什么历史教训情况下提出的?(2分）
概述在这一思想指导下我国法律制度建设的主要表现。(4分)
(7)综上，谈谈法制与社会发展的关系。(2分)【对点突破】【典例1】（2012·江苏文综·12）1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。这反映了
A．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同
B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C．海峡两岸业已达成“一个中国”的共识
D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础【对点突破】【典例2】（2013·江苏单科·22）（节选）不同的历史时期,国共两党合则有利于民族的利益,分则有损民族的利益。阅读下列材料【典例2】（2013·江苏单科，22）（节选）不同的历史时期,国共两党合则有利于民族的利益,分则有损民族的利益。阅读下列材料【对点突破】【典例1】（2012·山东文综，14）20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是

A．打破西方国家的外交封锁
B．促进世界多极化的发展
C．加强社会主义国家之间的合作
D．推动不结盟运动的兴起【突破2】（2013·安徽省示范高中联考）1960年1月28日，中缅两国总理签订《中华人民共和国和缅甸联邦政府关于两国边界问题的协定》和《中华人民共和国和缅甸联邦之间的友好和互不侵犯条约》。中缅边界条约是新中国与亚洲邻国签订的第一个边界条约，为今后解决类似问题树立了良好范例。这表明
A．中国开始放弃“一边倒”的外交方针
B．中国开始重视发展与周边邻国的关系
C．中国与邻为善，首次打开了与亚洲国家友好交往的大门
D．“和平共处五项原则”成为规范国际关系的重要准则【典例2】（2012·福建文综，18）通过日内瓦会议和万隆会议，新中国
A．发挥了大国应有的政治影响力
B．促成了“一超多强”的国际格局
C．确立了不结盟运动的领袖地位
D．巩固了社会主义阵营的内部团结【对点突破】【典题1】（2013·江苏单科，11）据新华社对1972年1-9月外交情况的统计,中国接待外国官员和政府代表团三十多起,访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个,和1969年底相比,三年内翻了一番。材料表明中国
A.重点建立与亚非的外交关系
B.开始独立自主地步入国际舞台
C.切实推进新型区域外交合作
D.打破美国孤立遏制的外交僵局【对点突破】【典题2】（2013·安徽文综，18）1972年2月，美国总统尼克松发表关于中美关系的演说：“我们必须做的事情是寻求某种办法——我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。”据此判断
A.中美已经建立外交关系

B.中美两国仍然互相敌视

C.中美关系出现重大转机

D.中美两国成为战略同盟【对点突破】剖析易错混点补缺知识漏洞【应用训练1】下图产生的最重要的作用是()
A．为依法治国奠定了基础
B．立法工作得到加强
C．推动了普法教育活动
D．提高了公民的法律意识防范二对主干知识的认识存在误区【应用训练3】(2013·沧州质检)口号反映时代特色，“老子反动儿混蛋”、“革命无罪，造反有理”、“砸烂公检法”。这些出现在20世纪六七十年代中国的口号反映出的本质问题是()。
A．“文化大革命”全面发动B．国家政治体制建设倒退
C．阶级斗争已发展到党内D．民主与法制横遭践踏【典例5】人民代表大会制度不同于西方的议会制【应用训练5】程广云在《民国三大政治遗产：人民主权·以党治国·政治协商》中认为：“政治协商应该是不同意识形态政党超越意识形态达成的一种公共政治行为，是在不同意识形态集团中建立的一种共识机制。”对此理解正确的是()。
A．政治协商制度是超意识形态差异的共识机制
B．中国政治协商制度如同西方的两党政治制度
C．政治协商制度实质就是政党政治、共同执政
D．中国政治协商制度是民国