五级上册语文课件-《古诗诵读:石灰吟》|鄂教版 (共24张PPT).ppt
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五级上册语文课件-《古诗诵读:石灰吟》|鄂教版 (共24张PPT).ppt
我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。今天,让我们一起来学习于谦的《石灰吟》。【明】于谦于谦石灰吟【明】于谦千锤(chuí)万凿/出深山,烈火焚(fén)烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕,要留清白/在人间。石灰吟:石灰赞歌。吟:古代诗歌体裁的一种名称。(古代诗歌的一种形式)千锤万凿:无数次的锤击开凿。凿,撞击,雕琢。锤,敲打。千万:指
五年级上册语文课件-《古诗诵读:石灰吟》|鄂教版 (共24张PPT).ppt
我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。今天,让我们一起来学习于谦的《石灰吟》。【明】于谦于谦石灰吟【明】于谦千锤(chuí)万凿/出深山,烈火焚(fén)烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕,要留清白/在人间。石灰吟:石灰赞歌。吟:古代诗歌体裁的一种名称。(古代诗歌的一种形式)千锤万凿:无数次的锤击开凿。凿,撞击,雕琢。锤,敲打。千万:指
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我国是四大古国之一有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。今天让我们一起来学习于谦的《石灰吟》。【明】于谦于谦石灰吟【明】于谦千锤(chuí)万凿/出深山烈火焚(fén)烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕要留清白/在人间。石灰吟:石灰赞歌。吟:古代诗歌体裁的一种名称。(古代诗歌的一种形式)
鄂教版五级语文上册古诗诵读石灰吟.pptx
于谦:1394-1453,字廷益,钱塘人。永乐进士。宣德时,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚书,加少保。英宗复辟,被害。万历忠,谥忠肃。有《于忠肃集》。我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗?今天,我们就来学习于谦的《石灰吟》。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的
鄂教五级语文上册古诗诵读石灰吟.pptx
1今天,我们就来学习于谦的《石灰吟》。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。这首诗是借物言志之诗。前二句就石灰的特征说人,“若等闲”三字,抒发了作者在危难面前的大无畏精神。“碎骨粉身全不怕”,承第二句来,所以“全不怕”,由于有“若等闲”为之支柱。末句表示了丹心照汗青的高风亮节。后来为国难献身,英勇牺牲的大节,此诗仿佛预先就表达了。语言明白,内涵深刻,其人与诗,永垂不朽。石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在