鄂教版五级语文上册古诗诵读石灰吟.pptx
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鄂教版五级语文上册古诗诵读石灰吟.pptx
于谦:1394-1453,字廷益,钱塘人。永乐进士。宣德时,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚书,加少保。英宗复辟,被害。万历忠,谥忠肃。有《于忠肃集》。我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗?今天,我们就来学习于谦的《石灰吟》。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的
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1今天,我们就来学习于谦的《石灰吟》。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。这首诗是借物言志之诗。前二句就石灰的特征说人,“若等闲”三字,抒发了作者在危难面前的大无畏精神。“碎骨粉身全不怕”,承第二句来,所以“全不怕”,由于有“若等闲”为之支柱。末句表示了丹心照汗青的高风亮节。后来为国难献身,英勇牺牲的大节,此诗仿佛预先就表达了。语言明白,内涵深刻,其人与诗,永垂不朽。石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在
鄂教五级语文上册古诗诵读石灰吟学习教案.pptx
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鄂教版五年级语文上册于谦:1394-1453,字廷益,钱塘人。永乐进士。宣德时,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚书,加少保。英宗复辟,被害。万历忠,谥忠肃。有《于忠肃集》。我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗?今天,我们就来学习于谦的《石灰吟》。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思
五年级语文上册 古诗诵读 石灰吟 1教案 鄂教版.rar
2石灰吟教学目标:1.认知目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会生字,理解诗句中的词语,并说说诗句的意思。2.能力目标:能凭借语言文字,体会作者表达的思想感情。教学过程:一、回顾旧知、导入新知同学们,我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。因此,我们从小一直学诗,请同学们回想一下,你还记得哪些诗?1.今天我们再来学习一首