五级下册科课件-1.1《水的变化》2|人教版 (共29张PPT).ppt
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第一章水一、水的三态二、水的三态变化一)熔化实验探究:冰的熔化1、在烧杯内放入大半杯碎冰块;时间/min冰的熔化曲线实验:熔化冰熔化的特点:从图中可看出:AB段表示:实验起始温度为;加热时温度;BC段表示:开始,热,但温度;CD段表示:固体已经,继续热,温度;-272二)凝固活动:说一说生活中遇见的凝固现象熔化的图像比较熔点:晶体熔化的温度。同种物质的凝固点与熔点相同。熔化和凝固比较小结二、凝固1、概念:物质由液态变成固态的现象。2、凝固点:某种物质在凝固过程中温度保持不变,这个温度叫做凝固点。3、熔化的
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水的三态变化云雨露霜冰水的形态液态的水能结成固态的冰,固态的冰会重新化成液态的水;液态的水会蒸发成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会凝结成液态的水。水在自然界有各种形态:云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等,也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在。再见
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青春期的变化青春期(10-19岁),介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。一、生理变化1.进入青春期,身体变化的主要表现:P3身体外形的变化:长高、长壮内部器官的完善:神经系统、消化系统等成熟性机能的成熟:性器官发育和成熟2、青春期的生理变化有什么影响?P3—P4(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
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奇妙的变化请大家仔细看,看看你们能发现什么?这张画是用什么方法变形的呢?变形变形的基本方法所需工具注意的问题