人教版九级化上册第二单元课题1-空气(共34张PPT).ppt

说个宝，道个宝，
万物生存离不了；
生你身边看不见，
越往高处它越少。第二单元我们周围的空气你能通过实验或实例证明你身边确实有空气存在吗？一、空气是由什么组成的二、空气中氧气含量的测定【思考】根据以上实验原理及实验步骤，请讨论为了保证以上实验的成功进行，实验过程中需要注意哪些事项？【实验2-1】实验装置如图2-3所示：注意事项：【实验2-1】实验装置如图2-3所示：注意事项：【实验2-1】实验装置如图2-3所示：3、弹簧夹要夹紧，防止红磷燃烧时使装置内气体受热膨胀沿导管逸出，导致进入的水的量增多，是结果大于1/5；【实验2-1】实验装置如图2-3所示：4、红磷要过量。如果红磷的量不足，则不能将集气瓶内的空气完全反应掉，导致测得的空气中氧气的体积分数偏小；【实验2-1】实验装置如图2-3所示：4、红磷要过量。如果红磷的量不足，则不能将集气瓶内的空气完全反应掉，导致测得的空气中氧气的体积分数偏小；【实验2-1】实验装置如图2-3所示：6、必须冷却至室温后打开弹簧夹。由于热胀冷缩，如不冷却到室温就打开弹簧夹，会使进入水的体积偏小，导致测量结果偏小；19世纪末以前，人们深信空气中仅含有氧气和氮气。后来人们又陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体，才认识到空气中除了氧气和氮气外，还有其他成分。1、空气的组成（体积分数）：纯净物：1、根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）
A．洁净的空气
B．干净的果汁
C．冰水混合物
D．矿泉水1、氧气的用途：2、氮气的性质和用途P283、稀有气体的性质和用途？人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？酸雨1979温室效应空气质量日报【课后思考】为了探究保证以上实验能成功进行的注意事项，某班甲、乙、丙三位同学分别做了实验。
甲同学发现进入集气瓶中水的体积小于1/5；
乙同学发现进入集气瓶中水的体积大于1/5；
丙同学发现进入集气瓶中水的体积恰好是1/5。
请你分析甲、乙、丙单位同学得到不同实验结果的可能原因？