五级上册数课件-5.2等式的性质|人教新课标() (共26张PPT).pptx
ca****ng
亲,该文档总共26页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
五级上册数课件-5.2等式的性质|人教新课标() (共26张PPT).pptx
第五单元简易方程2.解简易方程第4节等式的性质a=2b茶壶重a克,茶杯重b克a=2ba=2b等式两边都加上相同的数,等式仍成立。一个花盆重a克,一个花瓶重b克。a+b-b=4b-b,即a=3b观察分析:等式的性质1a=b2a=2b等式两边都乘相同的数,等式仍成立。一个排球重a克,一个皮球重b克一个排球重a克,一个皮球重b克观察分析:等式的性质23222.精挑细选。(1)已知21+a=40,下列等式成立的是()①21+a-5=40+5②21+a-b=40-b③21+a-21=40-a2.精挑细选。(2)已知
五级上册数课件-5.5等式的性质∣人教新课标() (共20张PPT).pptx
5.5等式的性质探究新知【解析】知识梳理知识梳理(1)等式的两边同时加上或减去(),等式仍然成立。A.同一个数B.一个数C.不为0的数知识梳理知识梳理知识梳理课堂作业课堂作业2.判一判。课堂练习3.填一填。课后作业课后作业课后作业3.实际应用。(1)甲书架上有x本书,乙书架上的书比甲书架上的1.5倍还多5本。3.实际应用。(2)王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果,香蕉每千克4.8元,苹果每千克5.4元,一共花了多少元?知识拓展
五级上册数课件-5.3等式的性质 |人教新课标 (共19张PPT).ppt
等式的性质【教学重难点】重点:等式的两条性质难点:用等式的性质解简单方程等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式例1:解方程:x+7=26例1、解方程:(1)x+7=26(2)3x=2x-4平衡的天平等式性质2:等式两边同乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.(1)3x=-9两边都____得x=-3例2:利用等式性质解下列方程(1)-5X=20(2)3x+7=1的解是x=-2。对吗?1:用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形(改变
五级上册数课件-5.3等式的性质 |人教新课标 (共36张PPT).ppt
等式的性质像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式.aabbaccccbbbbb1、(口答)(2)(1)(不一定成立)填空题在下面的括号内填上适当的数或者代数式1、如果3x+5=9,那么3x=9-____2、如果0.2x=10,那么x=____.3、如果7x-9=8-6x那么7x-9+9+()=8-6x+6x+()1、填空,并在括号内注明利用了等式的那条性质。(1)如果5+x=4,那么x=____()(2)如果-2x=6,那么x=____()2、已知m+a=n+b,根据等式的性质变形为m=n,那么a、b
五级上册数课件-5.3等式的性质 |人教新课标 (共35张PPT).ppt
像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式.abba5555天平两边都放上(或拿去)同一个物体,天平仍然保持平衡.等式的两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得的结果仍是等式.等式的两边同时加上(或减去)同一个数,所得的结果仍是等式。bbb你能用语言总结出等式的又一条新性质吗?a=b等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0数),所得结果仍是等式。等式的基本性质1等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,等式仍然成立。等式的基本性质2等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为0数),等式仍然成立。(5)怎样