预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共56页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT56页第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 第PAGE\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页 2022初中数学教学工作总结 初中数学教学工作总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我为大家整理的初中数学教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。初中数学教学工作总结1要搞好初中数学教学,取得良好的教学效果,必需仔细探讨初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法,以我近几年的教学阅历与体会,觉得从以下两大方面动身,教学成果应是可以上去的。第一方面应从思想工作着手,我觉得要教好学生,应先让他们敬重老师,这也是做学生的基本准则,所以我第一天当他们老师起,就首先要求他们敬重与理解老师的要求,但要达到这一点,并不简单,老师要运用自己各方面实力,包括个人品行,口才,学问各方面吸引孩子,因为学生喜爱一个幽默,学问广博,品德高尚,善解人意,肯助人的老师,让他们觉得老师就是正义与公理的化身,他们也最肯服这样的老师。有一点要特殊留意:就是肯定禁止打骂学生,这样很简单让学生对老师离心离德,那就谈不上搞好教学了,但爱学生同时又应对学生严格要求,他们有错误绝不行听之任之,该刚好指责就得指责,方式就是讲道理,影响一个学生的最好方式莫过于真心的关怀与帮助。例如当有后进学生成果跟不上或受不良影响,我找他们来首先指出他的不足,让他们相识其结果的严峻性,同时用启发式方法帮他们找出解决问题的途径,同时想方设法把他们的留意力引向学习方面,重点是树立学数学的信念与爱好,要让他们知道,老师决不嫌弃他们,是站在他们这一边的,有一点也很重要,就是优良的班风与四周的学习气氛对引导后进生进步起事半功倍的效果,这就须要班主任与课任老师的有效协作,没有这些,个人再努力也是不行,管理学生是一门艺术,我目前仍在探究。只有当以上思想工作基本过关了,奏效了,才能使教学效果上去。对于教学方面,我主要从以下六点入手:第一点:总体把握教学要点,如该学年,该学期有哪些学问点,重点是什么,难点是什么,这样在平常教学中才有目标。其次点:留意和学生一起探究各种题型,我发觉学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与爱好,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起探讨。第三点:,每节新课后留意反馈,主要作业与小测中发觉学生驾驭学问的不足之处,刚好加以订正。第四点:要进行肯定数量的练习,我反对题海战术,但用相当数量题目进行练习却是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,强调一点是老师在练习要注意学生数学思维的形成与熬炼,有了肯定的思维实力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门。第五点:就是考前复习中要仔细探讨与整理出考试要考的学问点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可短暂忽视,这一点很重要,会干脆影响复习效果与成果。当然,要做到这一点,并把握得准,必需要有相当长时间的阅历积累与总结,甚至挫折,否则不行。而我仍在不断摸索中,但我信任,只要肯下功夫,就会有所领悟。第六点:抓好后进生工作,后进生会影响全班成果与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课后,只要有时间,我一般会留部分成果不足的学生再进行一次复习讲解或小测,时间不要太多,十几或二非常钟,但一学期