坚持学校内涵发展走特色强校的道路（四）.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。坚持学校内涵发展走特色强校的道路坚持学校内涵发展走特色强校的道路坚持学校内涵发展走特色强校的道路----二十八中内涵发展情况汇报材料学校内涵发展是基础教育改革的关注重点中小学关注内涵发展早已成为共有的趋势。我校作为齐齐哈尔市初级中学的排头兵在注重内涵发展、推进内涵发展、实现内涵发展中形成了具有二十八中特色的模式更在内涵发展之路上不断的探索。学校发展愿景：内涵发展的方向为了实现学校的内涵发展我们首先做到的是。让学校的领导团队和广大教师一道形成学校发展的愿景明确学校的发展方向将“以素质教育为基础、以外语教学为特色、创办一流学校”的办学方向融入自己的实践活动之中将“为每位学生的终身学习夯实基础为每位学生的创新实践搭建平台为每位学生的成人成才铺路架桥为每位学生的持续发展提供动力”的办学理念转化为学校教育教学行为的指南。首先作为校长必须要确立正确的发展观和政绩观要以学校发展为己任。校长不是守摊人校长要做开拓者。要在继承传统与开创未来之间担当起自己的历史责任。因此在赴任之初我就明确的提出了具有新时代特色的办学理念---依托现有的强大的教育资源和杰出的领导团队与深厚师资力量确立了以先进文化为指导促进教育事业发展建设校园文化锻造文化品牌打造名牌学校的“文化立校”的办学理念。其目标是要把二十八中打造成为“文化底蕴深厚、教学质量一流、办学特色突出”的现代化名校。其次着眼于学校的内涵发展我们还通过教师参与讨论的形式对学校未来发展的方向取得一定程度的共识。结合个人价值观与学校发展方向引导教师建立共同的愿景用学校的办学目标来统帅和细化每一个教师的工作目标和发展方向如号召、帮助教师制定“个人未来发展计划”、培养中青年骨干教师、打造名师团队等等。把学校的办学理念转变成每一个教师的价值观和使命感。愿景清晰了学校内涵发展的灵魂也就有了发展的方向和路径也就明晰了。教师、学生：学校内涵发展的核心要素学校发展要遵循以人为本的理念。学校的一切行为都是为了促进人的发展包括教师的发展和学生的发展。让教师们在可持续发展的专业道路上收获成功让教师的专业化发展提升教学质量让教学质量的提升推动素质教育的全速前进是每一位二十八中人孜孜不倦的不懈追求。师徒结对——辟帮促之路。学校利用自身优势——拥有大批优秀教师组成了名师团队确定他们为指导教师号召、引领他们把自己多年来在教学第一线上总结出独特的教育教学及管理经验毫无保留的传授给青年教师达到促进其快速成长的目的。著书立说——开提升之路。学校把优秀教师的教育管理经验、教学研究、教学案例、教学随笔、教育教学生活总结成文汇编成书不仅达到促进交流、相互学习的目的也实现在竞争与比较中共同成长的目标可谓一举多得。设立赛事——创竞争之路。良性的竞争是前进的“助燃剂”他们把此种机制发挥得淋漓尽致课堂教学大赛、教学新秀评选、学科基本功比赛、说课比赛、学校推门课、组内听评课、名师引路课。充分调动了教师们的教学积极性。开拓视野——寻学习之路。学校先后组织和派遣校领导、业务骨干教师远赴美国、日本、韩国、澳大利亚、菲律宾等国家考察学习先进的办学经验大量的走访了国内在办学及教育教学方面有着先进经验的学校。洋思中学、杜郎口中学等很多名校都留下了二十八中人谦逊的身影和深深的思考。这些领导和教师们回到学校后结合本校特点和实际情况提出了许多切实可行的建议为学校的发展又开拓了许多新路。人文关怀——拓发展之路。学校特别注重对教师的人文关怀。我们关心教师的工作和作息时间；关心教师的家庭状况；关心教师的思想情绪；关心教师的公平合理的奖惩；关心教师的发展和成长；关心教师生活给教师建立活动室、开放体育馆做工间操、打太极拳让教师每天自由活动一小时以放松心情和解除疲劳。要让我们的教师努力的工作快乐的生活和谐可持续的发展。特色办学——举名师之路。学校特别重视外语教学的发展制定了办外语特色教育的目标近十几年来取得了显著的成绩。1998年被定为“全国首批外语实验学校”2021年被建华区推荐为黑龙江省优秀教研示范单位。2021年被评为全国科研先进单位2021年校三个学年外语备课组均被评为建华区优秀备课组学校自2021年以来先后聘请了丹麦澳大利亚美国加拿大英国等近10位外教任课。成为全市唯一有资格聘任外教的中学。自2021年以来二十八中还坚持举办两年一届的“外语教学汇报演出”。自此也成为了鹤城文化领域的一道饕餮盛宴。学校于2021年底成立了“杨玉华名师工作室”由特级教师杨玉华担任主持人工作室有15名区级以上骨干教师组成。把“让每一节外语课都充满活力让