基于OBE理念大学化学课程教学改革探索.pptx
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基于OBE理念大学化学课程教学改革探索.pdf
基于OBE理念大学化学课程教学改革探索【摘要】OBE教育理念是一种教育改革的主流理念是我国工程教育专业认证的重要内涵。大学化学作为材料、食品等非化学专业的基础课是学生毕业要求的有力支撑。本文针对该课程本身的特性、授课专业和授课对象以材料物理专业为例从授课大纲编写、授课内容设计及授课模式探索等方面进行分析与探讨以期满足专业工程认证的需求。【关键词】OBE教育理念;工程认证;大学化学;教学探索中图分类号:G642
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汇报人:/目录0102OBE的定义和特点OBE理念在教育领域的应用OBE理念对大学化学课程教学改革的意义03大学化学课程的重要性当前大学化学课程存在的问题大学化学课程改革的必要性04明确课程目标优化课程内容改进教学方法完善评价体系05制定实施计划加强教师培训开展实践活动及时反馈调整06评估方法的选择评估过程的设计评估结果的分析与反馈持续改进的必要性07结论总结对未来大学化学课程教学的展望汇报人:
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基于OBE理念的高校食品营养学课程教学改革探索李川曹君商文婷夏光华申铉日摘要:成果导向教育(OBE)是当前高校教学改革的先进的教育理念。本文以海南大学食品科学与工程学院为例,剖析了在当前工程教育背景下高校食品营养学课程存在的问题,并探索了团队、双语、PBL、线上线下和实践教学模式在教学改革中的应用,实现本课程教学质量评价与持续改进的常态化。关键词:食品营养学;OBE导向;教学模式;改革ExplorationofTeachingReformofFoodNutritionCourseLiChuanCaoJun