课件-全国-2008_七年级政治下册第四课 人生当自强 复习课件人教版.rar
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第四课人生当自强复习我们奋发进取、自强不息为什么要从青少年开始?初中阶段是我们青少年学习知识、涵养道德、增长才干、发现自己的最佳时期。少壮不努力,老大徒伤悲。我们应当趁此大好时光,培养自强的品质,努力学习,奋发进取。我们要想成就事业、取得成功,我们必须奋发进取、自强不息。自强精神的表现有哪些?自强品质对于人生有什么重要意义?我们为什么都应该自强?什么是自弃?自弃的人为什么会一事无成?我们青少年能不能自强呢?我们应该如何面对生活学习中的各种困难与压力?第二框题少年能自强为什么说“理想是自强的航标”?为什么说
试题-全国-2008_七年级政治下册第四课 人生当自强新人教版.rar
用心爱心专心115号编辑第四课人生当自强第四课《人生当自强》由“人生自强少年始”“少年能自强”两框组成,分别介绍什么是自强、自强的表现和作用、怎样自强等内容。(1)第一框:“人生自强少年始”。由“自强,进取的动力”“自强,通向成功的阶梯”两目组成,分别介绍自强的含义和表现以及自强作用等内容。第一目:“自强,进取的动力”。主要是讲自强的含义和表现。本目首先树立了一个自立的榜样──“十佳少年”小涛。在学生对此进行深入讨论的基础上,课文给出了自强的含义:永远向上,积极进取,对未来充满希望。这也正是小涛前进的动力
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中日少年《夏令营中的较量》夏令营的较量,中日学生相比差别在哪里?最大的差别是什么?自立自强是一种优秀的品质3、成就伟大事业的人,都是自立自强的人。小品请同学们联系实际,说一说生活中自立的表现有哪些?《自立歌》滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉。—--陶行之大眼妹我来当编剧两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去上海的人想,还是
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风雪茫茫,千树骚动,万枝疯狂。观大江南北,一片凄凉。人生自强少年始刘翔成功背后的故事探究园自强俱乐部自强精神表现在:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》猜猜他(她)是谁:猜猜他(她)是谁:猜猜他(她)是谁:自弃:自强VS自弃我的感悟歌曲欣赏:再见!
中学七年级政治下册 2.4 人生当自强课件 新人教版 课件.ppt
第四课:人生当自强学习目标:导学案预习案反馈小鸭子上台阶第一框:人生自强少年始探究案讨论探究一:1、自强的含义一个自强的人对未来充满希望奋发向上积极进取(2)勇于开拓积极进取(3)志存高远执着追求探究二点拨探究三探究三点拨2、用自强精神展望未来当堂检测4、(多选)北京有一所宏志中学各省市有许多“宏志班”专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件实在困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”经过努力顽强拼搏他们几乎全部被重点大学录取。但是有些家庭条件优越的学生却因贪图享乐、不思进取而一无所获。这告诉我们(