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【整合】人教高中化学必修一_1.2.3物质的量浓度（课件） （共13张PPT）.ppt
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天马****23
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物质的量浓度提出问题：一、物质的量浓度5、溶液体积和物质的量的关系n====c(B)V例1：配制500ml0.1mol/LNaOH溶液需要NaOH的质量是多少？典型例题例3：在200mL某硫酸盐溶液中，含硫酸根离子1.5NA个，含金属离子NA个，则该硫酸盐溶液的物质的量浓度为（）A、2.5mol/LB、5mol/LC、7.5mol/LD、2mol/L二、物质的量浓度和溶质质量分数的关系深入探究：1、溶液的稀释2、混合溶液物质的量浓度的计算
2024-10-09
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第一章从实验学化学1，物质的量浓度是生产上和科学实验上常用的一种表示溶液组成的重要方法.因此,我们要学会配制一定物质的量浓度的溶液.①规格，②使用温度，③刻度线容量瓶的规格如果要配制200ml某浓度的溶液该怎么办呢？方案一：用100ml的容量瓶配制两次倒在一起就可以了方案二：用250ml的容量瓶配制250ml然后取200ml就可以了1.溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行1.计算2.称量（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积）（1）使用前要调零（2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸（3）
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提出问题：物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。1、定义：物质的量表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。（1）一定数目物理量使用物质的量注意事项：二、阿伏加德罗常数(NA)n(物质的量）感受阿伏加德罗常数假如每颗米的质量都一样，现知道每１００００颗米的质量都为５公斤．那么要取１００００颗米时，你用数的还是用称的？一、物质的摩尔质量（M）物质的量(mol)3、NA个氧原子的质量为16g。()N,n,m之间的相互转化例1：下列叙述正确的是（）物质的量就是物质的质量物质的量是指物质的数量物质的量是国
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第一章从实验学化学物质的量：专用名词，是一个整体，不能简化或添加。阿佛加德罗常数（符号：NA，单位：mol-1）假如现有阿佛加德罗常数个鸡蛋，平均分给全世界的人（约60亿），每人每天吃一个，可以吃________年。把6．02×1023个面值为人民币1元的硬币排成一行，将能来回于地球和太阳之间。如果全世界的人来数，每人每秒数一枚，那么要数约。1）1mol氧练习二小结：微粒数(N)与物质的量(n)之间的关系思考2CO+O2练习三÷NA思考讨论思考：6.02×1023个碳原子的集合体为_______mol，即
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