化学:2.1.2《分散系及其分类》(新课标必修1).ppt
天马****23
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化学:2.1.2《分散系及其分类》(新课标必修1).ppt
第2课时分散系及其分类1.了解分散系的含义及分类。2.知道胶体是一种常见的分散系。3.掌握胶体的特性及其应用。森林中五彩斑斓的光线夜晚城市中光怪陆离的霓虹灯,这又是什么原因呢?阅读讨论:一、分散系2、分散系的分类:云烟盐酸分散质阅读课本,思考下面的问题分散系分散系雾烟水晶Fe(OH)3胶体的制备阅读课本实验1.Fe(OH)3胶体的制备胶体的分类:2、把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处,分别用激光笔(或手电筒)照射烧杯中的液体,在与光束垂直的方向进行观察。当可见光束通过胶体时,在入射光侧
必修1 2.1.2分散系及其分类.ppt
第二章化学物质分散系及其分类P25-26(2)胶体的分类固溶胶(3)Fe(OH)3胶体的制备(4)胶体的性质(5)渗析-胶体提纯1nm—100nm思考(6)胶体的应用:1.既能透过半透膜又能透过滤纸的是2.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体具有的共同性质是比较3.下列事实与胶体性质无关的是4.下列关于胶体的叙述不正确的是5.已知土壤胶体微粒带负电荷,又有很大的表面积,因而具有选择吸附能力。在土壤里施用含氮量相同的下列肥料,肥效较差的是()家庭小实验:用一束光(可用激光笔)照射
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高中化学化学新人教版必修1 2.1.2《分散系及其分类》教案人教版必修一.doc
用心爱心专心分散系及其分类一、教学目标1.认知目标:初步了解分散系概念知道根据分散质粒子的大小把分散系分为溶液、胶体和浊液;知道用丁达尔效应区分溶液和胶体;通过学习使学生掌握胶体的重要性质了解胶体的一些用途能用胶体知识解释日常生活和自然现象2.能力目标:通过各小组间的信息交流培养学生团结协作的精神及其筛选信息收集、整理知识地能力。通过学生实验活动培养学生观察、分析、综合、推理、探索、归纳、实验探究的能力严肃、认真、求实的实验态度、善于置疑的学习品质。3.情感目标:通过胶体性质的知识与我们周围生活
成才之路化学人教必修1课件:2.1.2 分散系及其分类.ppt
成才之路·化学化学物质及其变化第一节物质的分类课堂互动学习目标1.能说出分散系的概念及分散系的种类。2.知道胶体是一种常见的分散系。3.能说出胶体的主要性质。1.概念把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系,叫做分散系。2.组成3.分类(1)按照分散系组成部分的状态分类以分散质或分散剂所处的状态为标准,共有9种组合方式:溶液思考1:丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别吗?提示:不是,胶体和溶液的本质区别是分散质粒子的大小不同。思考2:已知鸡蛋清是一种胶体,现有三瓶无色溶液:NaCl溶液、N