体育舞蹈授课教案.doc

湖南工程学院

体育课教案本

年级2010级女生体育舞蹈

任课教师

2010～2011学年第1学期
（体育课第一学期)

教学常规

一、教师
1、必须热爱党、热爱社会主义、热爱本职工作.
2、加强业务学习,认真备好每次课，无教案不能上课.
3、上课必须身着运动服装,给学生以良好的教师形象。
4、上课必须提前十分钟到达课堂，作好上课准备。
5、病、事假须请人代课，必须经教研室主任批准方能执行。
二、学生
1、必须明确体育课的目的，认真参加体育锻炼.
2、上体育课要求身着运动服和运动鞋.
3、体育课不能随意迟到、缺席，病假必须有本校医院证明，事假须经系办公室批准（签章），否则按旷课处理。
4、体育课缺席1/3以上，体育课必须重修，缺课1/5以上体育课成绩最高只能按60分计算。

课表
时间
星期上午（3—4节）下午(5—6节)下午（7—8节）一二体舞一班三体舞二班四体舞三班体舞四班五体舞五班体舞六班六体舞七班体舞八班体舞九班

湖南工程学院体育课教案

年级：2010班次:女生体育舞蹈班课次:第1次课老师：时间：2010年10月日
主要内容：
1、简要阐释新视角下体育教学理念
2、宣布本学期教学内容、任务、考核项目和评分办法
3、学生体质健康测试具体项目和评分标准
4、组织课堂的教学要求与安排
5、华尔兹：音乐节奏练习
主要任务：
1、使学生初步理解新视角下的体育教学理念
2、明确本学期体育课教学内容、任务、考核项目、评分办法及体质测试相关要求
3、强调体育课的基本要求和学习拉丁舞时的着装
4、完成各班选课代表、小组负责人等课前相关事宜
5、初步掌握学生对音乐节奏把握的具体情况，为下一步根据不同学生水平选择相应教学手段与方法提供参考
知识点：体育课学习时常见的几种动作示范面
器材：录音机U盘部分课的内容时间组织教法及要求一、课堂常规
1、集合整队,师生问好并相互介绍
2、调整上课集合队形

二、简要阐释新视角下的体育教学理念
1、从阳光体育和社会性别视角构建新的体育教学理念
2、在女生体育教学中向学生宣传阳光体育运动开展的目的意义，并通过一系列手段使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入学生内心并引导其积极主动进行体育锻炼。
3、根据社会性别学相关理论的指导，通过体育课内容的安排与学习，让大学女生逐步摆脱社会性别的刻板认知，积极主动参与体育活动。90
分钟组织一：如图一
×××××××
×××××××
××××××××代表学生
×××××××△代表老师
△
图一
要求：1、注意力集中
2、精神饱满

组织二：同图一

要求：学生站立聆听所讲内容

部分课的内容时间组织教法及要求三、教学内容、任务、考核项目和评分办法
1、学习拉丁舞中的牛仔舞基本舞步
2、形体训练中的华尔兹步
3、与舞蹈相关的身体姿态和专项素质训练；体适能训练
4、与运动相关的身体保健和运动常识
5、本学期考核项目分别为牛仔舞动作组合（30％）、华尔兹动作组合(30％）、12分钟跑(20％）、理论10％、平时成绩10%
6、教学比赛以团队形式参赛，比赛内容为上课所学内容，可根据各团队优势另加其它内容，教学比赛的参与情况作为平时成绩的参考
7、评分办法
（1）牛仔舞动作组合和华尔兹步动作组合以动作的正确性、动作与音乐的合拍性及整体表现力给与相应分数。
(2）12分钟跑以在规定的12分钟内所跑的距离长短给与相应分数。1800m为及格，2500m为满分，1500m为30分（以百分制计算），低于1500m不予评分。
四、学生体质健康测试具体项目和评分标准
1、学生体质健康测试具体项目
我校选择身高/体重、立定跳远、坐位体前屈、肺活量体重指数和台阶试验五项为女生体质健康测试项目。
2、测试项目评分标准：
（1)身高/体重:见教师QQ空间相关日志（HYPERLINK"http://user。qzone.qq.com/369108933/blog/1251256848”http：//user。qzone。qq.com/369108933/blog/1251256848)
（2）立定跳远：及格成绩必须达到1。58m
(3）坐位体前屈：及格成绩必须达到1。7cm
（4）肺活量体重指数:及格成绩必须达到43
（5)台阶试验:及格成绩指数必须达到42

部分课的内容时间组织教法及要求基

本

部

分五、相关事宜安排
1、推举和自荐课代表，以校区和专业班级为单位建立4个临时教学小组并选出各小组负责人
2、提出上课要求
(1）学习效果要