高一化学课件:4.4《硫酸、硝酸和氨硝酸 硫酸》课件(新人教必修1).ppt
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高一化学课件:4.4《硫酸、硝酸和氨硝酸 硫酸》课件(新人教必修1).ppt
第四章非金属及其化合物(1)硫酸、硝酸、盐酸都是酸,它们在组成上有什么特点?使指示剂变色:一、硫酸和硝酸的氧化性(3)、与木炭的反应按正确的顺序连接下列仪器,并说明你的理由。仪器连接如下2、硝酸的氧化性3、浓硫酸与浓硝酸的钝化作用下列现象体现了硫酸的哪些性质?(1)把浓硫酸滴入放在蒸发皿里的蔗糖上,蔗糖就会炭化变黑(2)把浓硫酸露置在空气里,质量会增加。(3)把锌粒放入稀硫酸里,会产生氢气。(4)把铜片放入浓硫酸里并加热,会产生SO2。(5)利用浓硫酸和食盐固体反应,制HCl气体。课堂练习用什么方法鉴别浓
人教化学必修一4.4 氨 硝酸 硫酸硫酸 课件.ppt
颜色:状态:沸点:密度:水溶性:H2SO4稀硫酸(二)化学性质1、实验室常用浓盐酸跟浓硫酸混合来快速简易制取HCl气体,是利用浓硫酸的什么性质?2、将浓硫酸滴到干燥的蓝色石蕊试纸上,可能发生什么现象?3、万一不小心将浓硫酸溅到皮肤上,应如何处理?演示实验4-9:在浓硫酸中加入铜丝,加热。浓硫酸是否也能氧化金属活动性顺序中氢以前的金属呢?事实:浓硫酸用铁皮桶盛装运输。为什么浓硫酸能与铜反应,而放在铁桶中却没有反应呢?没有加热。若加热就会发生反应。但是没加热就没发生反应吗?不是的,这是由于浓硫酸具有强氧化性,
44《硫酸硝酸和氨》教案(新人教必修1).docx
第四章非金属及其化合物4.硫酸、硝酸和氨课时安排:3课时第1和第2课时:硫酸和硝酸的氧化性第3课时:氨4.硫酸、硝酸和氨〔第1、2课时〕教学目标:使学生掌握硫酸和硝酸的氧化性,通过探究硫酸、硝酸的性质,培养学生的动脑、运用知识的能力和观察能力。教学重点:浓硫酸和硝酸的氧化性。教学难点:浓硫酸、硝酸的氧化性。教学过程[引言]硫酸、硝酸和盐酸是我们常说的三大强酸,它们在组成上有什么特点,有什么相似的性质,又有那些不同的性质[投影]酸的通性稀硫酸盐酸硝酸离子方程式H2SO4==2H++SO42-HCl==H++
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高中化学 《硫酸、硝酸和氨》课件 新人教必修1.ppt
新课标人教版课件系列第四章非金属及其化合物教学目标目录一、氨游离态【思考】----氨气的喷泉实验城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似。(2)溶液为什么变为红色?2、氨的化学性质①NH3极易溶于水。(1:700)氨水中的分子有:H2O、NH3和NH3·H2O(2)氨跟酸的反应不能这个反应叫做氨的催化氧化它是工业上制硝酸的基础.(1)氮肥铵盐铵盐的化学性质(2)铵盐与碱反应铵盐的用途种类氯化铵的妙用这两种气体把棉布与空气隔