用户需求分析.docx

课程名称网络规划与设计实验项目名称实验二用户需求分析报告的撰写实验时数2实验类型□操作性□验证性□设计性□综合性指导老师王国豪实验地点
（包括机号）18b312实验日期2018。5.16学生姓名王鹏程班级网络15学号15103450134同组成员无教师评阅(教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一）等级制成绩：□优□良□中□及□不及格
百分制成绩：（具体的教师批阅,教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语,特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处.）□实验目的明确;□操作方法与步骤正确；
□设计文稿(表格、程序、数据库、网页）符合要求;□界面美观；□布局合理；
□程序结构合理；□算法正确;□语法、语义正确；□题解正确；
□实验结果正确；□保存路径正确;
□实验分析总结全面；□解析完整；□文字流畅;□实验报告规范；
其他：
评阅教师签名实验报告内容（不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整,由任课教师确定填写的内容，学生进行勾选，具体内容用附页填写。）□实验目的和要求
□实验内容和原理
□主要仪器设备
□操作方法与实验步骤□实验数据记录和处理
□实验结果与分析
□讨论、心得
丽水学院计算机实验报告
实验目的和要求
1．通过Internet查询,了解用户需求分析报告的基本内容.
2．撰写用户需求分析报告。
二、实验内容
1．上网查询用户需求分析报告所包含的基本内容，初步明白用户需求分析报告的各个基本部分数据使通过何种途径取得。
2．使用Word和Visio结合，撰写用户需求分析报告，具体如下:
（1)项目背景：信息化发展趋势；学校基本情况介绍；学校对网络建设的基本要求；了解学校预计投入的资金及对建设进度的要求；学校建设网络主要的用途；
（2）校园网建设目标；
（3）校园网络设计原则；设备选型原则；
（4)设计校园网建设需求调查表.
三、主要实验仪器及材料
1．PC机一台.
2．Word和Visio软件。XX学校网络规划设计用户需求分析报告
项目背景
云计算、物联网和社交网络时代，信息化也将进入一个全新的阶段。在当前信息化趋势的影响下，XX学校意识到学校也需要跟随时代的步伐,对学校的网络规划进行一次全面的更新与升级。建立一个安全快捷迅速的通讯网络综合信息系统已经是大势所趋。
学校基本情况
这方而的需求不同学校有着叨显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方而应用.如对教学、科研方而的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；小公、服务等带觉是要着重考虑的方而，所以学校应该根据H己的实际情况来考虑网络的结构,及交全问题。校园网在信息服务与应用方而应满足以下儿个方而的需求:1。学校上页.学校应建立独立的Www服务器，在网上。提尚学校上页等服务，包括校悄简介、学校新闻、校报（电子报)、招生信息以及校内电话号码利电子邮件地址查询等.2.文件传输服务.考虑到师生之间共享软件，校园网应提供文件传输服务（ftp)。文件传输服务器上.存放各种各样H巾软件和驱动程序,师生川以根据白山需要随时卜载并把它们交装在木机上。3。校园网站建设（wWW、IP、E—mail、DNS、PROXY代理、拨入访问、流华计费等);1。多媒休辅助点播教学旅远程教学：校园网要求具有数据、图|像、诏宵等多媒休实时迫讯能力;并在上T网卜提供足够的带觉和m保证的服务质中，满足大出用户对带宽的英不需要,并保留一定的余出供突发的数据传输使用，最大小能地降低网络传输的延迟.5。校园办公管埋;6.学校教务管理；7。校园迫下应用;8.网络安全FIREWALL;9。图书管理、电子阅览室；10系统应提供基个的Web升发利信息制作的平分。
用户需求
性能需求:有服务效率、服务质量、网络传输率、网络响应时间、数据传输速度、资源利用率、可靠性、性能/价格比等，恨据本工程的特殊性,语音点和数据点使用相同的传输介质,即统一使用超5类4对双绞电缆，以实现证音、数据相互备份的需要;对小网络上T，数据迎信介质全部使用光纤，诉音迎信山下使用大对数电缆；光缆利大对数电缆均留有余中;对」其他系统数据传输，可采用超5类双绞线或专用线缆。
学校通讯网络综合信息系统建设原则
学校通讯网络综合信息系统以实现以上功能为基本要求，在设计上力求做到既要采用国际上先进的技术，又要保证系统的安全可靠性和经济实用性。具体来讲，其设计遵循以下原则：
4.1先进性
系统的主机系统、网络平台、数据库系统、应用软件均应使用目前国际上较先进、较成熟的技术，符合国际标准和规范;
4。2标准性
所采用技术的标准化，可以保证网络发展的一致性，增强网络的兼容性，以达到网络的互连与开放。为确保将来不同厂家设备、不同应用、不同协议连接，整个网络从设计、技术和设备的选择，必须支持国际标准