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2我爱篮球1、作者简介学习目标课前谈话读题自由朗读课文,边读边思考学习1---4从哪感受到"我“对篮球的爱品读感悟自由读5--7自然段,说说从哪些地方写出了对篮球的酷爱?整体升华:“能够这样去爱的人,永远青春年少,追求美好,渴望创造,不管他是十几岁还是几十岁。” 也就是说不管自己是十几岁还是几十岁,只要全心的投入,只要奋不顾身的追求,只要勇敢的付出,只要忘我的倾注,去追求美好,去渴望创造,就能永葆青春,就永远拥有一颗年轻的心,就能使自己的生命焕发青春的光彩!总结课文所表达的感情(中心思想)课堂作业