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高中化学（苏教）必修一课件 1.1.3 物质的聚集状态1.ppt
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高中化学苏教必修一课件：1.1.3 物质的聚集状态 课件（苏教必修1）.ppt
第一单元丰富多彩的化学物质1．构成物质的微粒有原子、分子、离子等，这些微粒的共同特点有：①粒子是不断运动的；②粒子的质量和体积都很；③粒子间有。2．物质按存在状态可分为固态、液态和气态。对质量相同的某种物质来说，呈固态时体积，而呈时体积最大。一、物质的聚集状态(1)在三种状态的物质中，微粒的、微粒之间的距离是的。(2)固态的物质可分为两类：晶体和非晶体物质。(3)晶体具有和；非晶态物质没有，一般也不具有。(4)常见实例：、等属于晶体，而石蜡、等属于非晶态物质。二、决定物质体积大小的因素三、气体的摩尔体积(
2024-10-09
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高中化学（苏教）必修一课件 1.1.3 物质的聚集状态1.ppt
专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质第3课时物质的聚集状态种种现象说明，气体分子在不断运动着，它们倾向于充满空间的任何角落。物质的微观结构模型10.0cm3①相同条件下，1mol的固体、液体体积一般是不同的。4个篮球紧密堆积9个篮球紧密堆积讨论气体（错，物质应是气体）在标准状况(273K、101kpa)下，1mol任何气体所占的体积都约为22.4L例1：已知2Na+2H2O=2NaOH+H2，把9.2g金属Na投入水中充分反应，在标准状况下能产生多少体积的氢气？
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高中化学（苏教）必修一课件 1.1.3 物质的聚集状态2.ppt
专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质第3课时物质的聚集状态物质的量(n)相同条件下，1mol的气体体积要比固体、液体大得多。决定物质体积的可能因素2、分子间的平均距离(d)受哪些条件影响？是怎样影响的？气体摩尔体积1、状态：气体2、状况：一定温度和压强下，一般指标准状况3、定量：1mol4、数值：约22.4L5、通常状况:200C、1.01×105Pa6、气体体积与微粒数目有关，与种类无关。7、结论：在标准状况下，1mol任何气体所占的体积都约为22.4L。8、有关计算：(标准状况下）V=
2024-10-09
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苏教化学课件 必修一 1.1.3《物质的聚集状态》.ppt
专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质第3课时物质的聚集状态物质的量(n)相同条件下，1mol的气体体积要比固体、液体大得多。决定物质体积的可能因素2、分子间的平均距离(d)受哪些条件影响？是怎样影响的？气体摩尔体积1、状态：气体2、状况：一定温度和压强下，一般指标准状况3、定量：1mol4、数值：约22.4L5、通常状况:200C、1.01×105Pa6、气体体积与微粒数目有关，与种类无关。7、结论：在标准状况下，1mol任何气体所占的体积都约为22.4L。8、有关计算：(标准状况下）V=
2024-10-09
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高中化学：1.1.3 物质的聚集状态 学案（苏教版必修1）.doc
专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质教学课题【必修Ⅰ】§1-1-3.物质的聚集状态(2)教学课时共2课时-第2课时教学目标知识目标1、阿伏加德罗定律。2、关于n、m、N等物理量之间的计算转化。能力目标3、通过气体摩尔体积有关计算培养分析、推理、归纳、总结的能力。4、通过有关气体摩尔体积计算培养计算能力和解题技巧。情感目标5、通过教学过程中的设问引导学生科学的思维方法。6、通过本节的教学激发学生的学习兴趣培养学生的主动参与意识教学重点阿伏加德罗定律2、关于气体
2023-05-31
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