六级下册数课件-总复习 可 能 性|北师大版 (共44张PPT).ppt
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2.可能性【基础题】1.请你填一填。(1)小明在一道判断题的()内打“√”,他做对这道题的可能性是()。(2)抽奖箱中有5个白球、2个红球和3个黄球,抽到白球的可能性是(),抽到红球的可能性是(),抽到黄球的可能性是()。抽到()球的可能性最大。(3)用“一定”“可能”“不可能”填空。地球()每天都转动。两个奇数的积()是偶数。分子和分母是不同质数的两个数()是最简分数。(4)小正方体的各面分别写着1、2、3、4、5、6。掷出每个数的可能性都是(),单数朝上的可能性是(),双数朝上的可能性是()。如果掷3
六级下册数课件-7.3.2可 能 性|苏教版 (共24张PPT).ppt
第2课时可能性【起跑线】1.填一填。(1)从一副扑克牌的54张中任意抽一张,抽到大王的可能性是()。(2)如图:从盒子里任意摸出一个球,摸出黄球的可能性是,摸出的球不是蓝球的可能性是。(3)抛两枚硬币,出现向上的面是一正一反的可能性是。2.摸出红色方块的可能性各是多少?填一填。【跳跳板】3.设计转盘,使停在红色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是。提示:只要涂5个红1个黄就可以。【小升初】4.有五条线段,长度分别为1、3、5、7、9,从中任取三条,一定能构成三角形的可能性是()A.20%B.30%C.4
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六年级下册学习目标知识梳理1、可能性的大小。例:(1)说说上面每种情况下所有可能的结果。1、可能性的大小。(2)图1中,摸出哪种颜色球的可能性大?(3)图3中,转盘停止后,指针落在哪种颜色区域的可能性大?2、可能出现的结果。例:袋子里有红、黄、蓝皮球各1个,从中任意摸出2个,可能会出现什么结果?把可能的结果列出来。本课小结随堂检测随堂检测随堂检测随堂检测随堂检测随堂检测作业布置
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比的认识——复习课教学目标比与除法、分数的关系:我会诊断(3)比的后项可以是任何整数。()(1)2﹕3的前项加上4,要使比值不变后项应()。A、加上3B、乘3C、加上4(2)时﹕30分的最简整数比是()。A、5﹕3B、1﹕36C、1﹕(3)甲数的与乙数的相等,甲数和乙数的比是()。A、1﹕2B、8﹕9C、9﹕81.新华机械厂甲、乙、丙三个工人平均每人生产零件120个。甲、乙、丙三人工作量的比是2﹕3﹕5,三人各做了多少个零件?温故而知新