基于微课视角下的翻转课堂在药物分析课程中的应用研究.pptx
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基于微课视角下的翻转课堂在药物分析课程中的应用研究01添加章节标题微课与翻转课堂概述微课的定义与特点翻转课堂的定义与实施过程微课与翻转课堂的关系药物分析课程的特点与教学现状药物分析课程的目标与内容传统药物分析课程的教学方式及其问题药物分析课程的教学改革需求基于微课的翻转课堂在药物分析课程中的应用设计微课视频的制作与设计翻转课堂的教学流程设计课堂讨论与互动环节的设计评价与反馈机制的设计应用效果与案例分析基于微课的翻转课堂在药物分析课程中的应用效果分析典型案例介绍与分析成功经验与存在的问题展望与建议基于微课的
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,CONTENTS01.02.微课的定义与特点翻转课堂的定义与优势微课与翻转课堂的关系微课在翻转课堂中的应用价值03.药物分析课程的特点药物分析课程的教学现状药物分析课程的教学难点与挑战药物分析课程的教学改革需求04.微课资源的设计与开发翻转课堂的教学流程设计翻转课堂的学习支持体系建设翻转课堂的课程评价方法05.实施过程的效果分析学生学习效果的评价指标体系构建学生学习效果的评价方法与实施实施效果的统计分析方法与结果呈现06.实践过程中的经验总结实践过程中的问题与反思对未来教学的建议与展望对其他课程的借鉴意
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
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