北师大版数六级下册:总复习 运算律 复习课件(共13张PPT).ppt
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运算律1.回顾整理运算律.2.再次经历通过多种方式验证运算的过程加深运算律的理解.3.从数学内部需要的角度再次经历数的扩充的过程.女:2.7×2+2.7×5+2.7×3男:2.7×4.8加法交换律:交换两个加数的位置,和不变.乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变.你能用多种方法来验证运算律吗?计算:运用运算律进行简便运算应用:周末老师出去买一些东西方法一:方法二:比较:哪一种方法更为简便?
六级下册数课件-总复习-数与代数-运算律∣北师大版 (共14张PPT).pptx
北师大版六年级下册总复习观察下面算式,想一想,说一说怎样计算可以又快又准确。加法交换律:举一些例子验证这些运算律。下面的计算分别应用了什么运算律?86+35=35+86()72+57+43=72+(57+43)()76×40×25=76×(40×25)()125×67×8=125×8×67()下面的计算分别应用了什么运算律?46×37+37×54=37×(46+54)()4×8×25×125=4×25×(125×8)()437-161-39=437-(161+39)()127÷25÷4=127÷(25×4
北师大版数六级下册:总复习 运算的意义 复习课件(共27张PPT).ppt
数的运算二、数的运算:回顾与交流回顾与交流你能提出哪些数学问题?在解决问题的过程中,你使用了哪些运算?1.捆扎礼品盒用去多少米彩带?2.扎蝴蝶结用去多少米彩带?针对以上问题,列出算式,并说出算式的意义:针对以上问题,列出算式,并说出算式的意义:二、解决问题1.求几个相同加数和的简便运算,用乘法。2、知识梳理——解决问题除法运算的意义是所有运算中学生容易理解不好的,因此教师要作为一个重点来处理,可补充类似于下面的题来加强练习。1、小强家的厨房有12平方米,用边长0.4分米的方砖辅地,至少需要多块?2、一个圆
六级下册数课件-总复习-数与代数-数的运算∣北师大版 (共23张PPT).pptx
北师大版六年级下册总复习根据以上信息你能提出哪些数学问题?使用了哪些运算?我们提出的问题:2.还要折多少只纸鹤?根据以上信息你能提出哪些数学问题?使用哪种运算?为什么?2.还剩多少米彩带?求一个数的几分之几是多少用乘法计算.根据以上信息你能提出哪些数学问题?使用哪种运算?为什么?►加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。解决问题用到加、减、乘、除法运算的几种情形用到加、减、乘、除法运算的几种情形39+26=65乘除法关系举例说明加法各部分之间有什么关系。减法、乘法、除法呢?(3)2×3=66÷3=26
六级下册数课件-总复习 1.3数的运算—运算的意义|北师大版 (共14张PPT).ppt
3.数的运算——运算的意义【基础题】1.请你填一填。(1)4+4+4+4+4=4×()。(2)1支铅笔长dm,支长()dm。(3)2.4吨的是()吨,()吨的是2.4吨。(4)一根木条长m,截去m,还剩()m。(5)8.4连续减去()个0.2,结果是0。(6)3kg增加它的后,再减少kg,还剩下()kg。(7)3.6的2倍加上12.9的和是多少?列式是()。(8)一个小数的小数点向右移动一位,就比原来的数大5.4,原来这个小数是()。(9)在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是4.8,减数是1.6,差是