六级上册语文课件-1.1《山中访友》人教新课标 (共36张PPT).ppt
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六级上册语文课件-1.1《山中访友》人教新课标 (共36张PPT).ppt
李汉荣(1958——),著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河,陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首,散文2000多篇,中短小说30余篇。写作背景《山中访友》为发表于1955年第三期《散文》杂志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而叙事简略,作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见只景都有许多新奇的色彩。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。1山中访友关于开头走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀
六级上册语文课件-1山中访友|人教新课标(共29张PPT).ppt
山中访友作者简介:yāo邀请清爽幽径拜访德高望重俯身波光明灭流淌吟咏瀑布陡峭挺拔身躯湛蓝津津乐道精致蕴含奥秘侠客吟咏恩泽犬吠根据词义写出文中相应的词语:读读下面的多音字,你记住了吗?你知道课文的内容吗?请你说一说:作者访问了哪些“朋友”?白云小溪句子的理解:句子的理解:句子的理解:句子的理解:句子的理解:句子的理解:回顾:(1)作者在山中拜访了哪些“朋友”?(2)课文为什么以《山中访友》为题?(3)从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?(4)作者为什么把进山看景说成“山中访友”呢?(5
六级上册语文课件-1、山中访友|人教新课标 (共10张PPT).ppt
六级上册语文课件-山中访友 _人教新课标.ppt
1.山中访友清爽俯身吟诵唱和挺拔瀑布陡峭身躯精致蕴含奥秘侠客德高望重津津乐道别有深意整体把握老桥阅读第三自然段:作者运用了什么修辞手法?阅读第四自然段,体会作者的感受,找出你认为写得好的句子来分享一下阅读第四自然段,体会作者的感受,找出你认为写得好的句子来分享一下阅读第四自然段,体会作者的感受,找出你认为写得好的句子来分享一下这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你
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山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。李汉荣(1958——),著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河,陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首,散文2000多篇,中短小说30余篇。1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。曾任略阳县一中教师,调任略阳县司法局副局长,自愿辞官到略阳文化馆当馆员,后调至《汉中日报》社当编辑至今背景《山中访友》