第6课时超重失重.ppt
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第6课时超重失重.ppt
一、超重二、失重超失重状态下液体压强的变化超失重状态下浮力的变化三、对超重和失重的理解例1、在杨利伟乘坐的神州五号飞船中能工作的仪器是()(A)天平(B)摆钟(C)秒表(D)弹簧称(E)密度计(F)电流表例2、如图所示,在台秤的托盘上,放着一个支架,支架上挂着一个电磁铁A,电磁铁的正下方有一铁块B,电磁铁不通电时,台秤示数为G,当接能电路,在铁块被吸起的过程中,台秤的示数将()A、不变B、变大C、变小D、忽大忽小例3、如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架项端用细线拴着一个质量为m的小球,现将摆球
第6课时:超重、失重.ppt
第6课时超重失重现象一、超重二、失重超失重状态下液体压强的变化超失重状态下浮力的变化三、对超重和失重的理解例1、在杨利伟乘坐的神州五号飞船中能工作的仪器是()(A)天平(B)摆钟(C)秒表(D)弹簧称(E)密度计(F)电流表例2、如图所示,在台秤的托盘上,放着一个支架,支架上挂着一个电磁铁A,电磁铁的正下方有一铁块B,电磁铁不通电时,台秤示数为G,当接能电路,在铁块被吸起的过程中,台秤的示数将()A、不变B、变大C、变小D、忽大忽小例3、如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架项端用细线拴着一个质量
第6节超重与失重.doc
第6节超重与失重1.超重:当物体具有________的加速度时,物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)________物体所受________的现象称为超重现象.由此可知:产生超重现象的条件是物体具有________的加速度,它与物体运动速度的大小和方向__________.超重包括________________和____________两种情况.2.失重:当物体具有________的加速度时,物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)________物体所受________的现象,称为失重现象.由此可知:
第3课时超重与失重.doc
第3课时超重与失重【复习指南】在2006年《考试大纲》超重和失重作为I类要求,是指其现象而言;而超重和失重现象中的定量计算问题,作为牛顿第二定律的应用,仍然是掌握的重点和难点.2005年全国Ⅰ卷14题考查了这方面知识。1、超重和失重现象的理解(1)无论物体处在失重或超重状态,物体的重力始终存在,且没有变化,发生变化的是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力(即视重大小)。(2)超重、失重现象与速度方向无关,只与加速度方向有关。(3)当物体在竖直方向运动时,若视重大于重力时,加速度方向向上,此时物体可能加速上升也
第6章 第4节 超重与失重.ppt
学业分层测评超重现象×失重现象×学业分层测评(十九)点击图标进入