水的电离与PH值.doc
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第8章8.21.(2010·山东德州模拟)纯水在25℃时的氢离子浓度与90℃时的氢离子浓度的关系是()A.大于B.等于C.小于D.不能肯定答案:C解析:水的电离过程是吸热的,所以90℃时纯水电离出的c(H+)和c(OH-)比25℃时纯水电离出的c(H+)和c(OH-)大。2.(2009·河南)常温时,以下4种溶液pH最小的是()A.0。01mol·L-1醋酸溶液B.0.02mol·L-1醋酸与0。02mol·L-1NaOH溶液等体积混合液C.0。02mol·L-1醋酸与0。01mol·L-1NaOH溶液等
水的电离和溶液的pH值.docx
水的电离和溶液的pH值知识目标??了解水的电离和水的离子积;??了解溶液的酸碱性和pH值的关系??掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。??通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨论,培养学生运用所学的电离理论,独立分析问题、解决问题的能力。??通过pH的教学,培养学生的计算能力,并对学生进行科学方法教育。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约的辩证唯物主义观点的教育。教学建议教材分析本节的第一部分重点介绍水的电离和水的离子积常数,是对上一节电离平衡的具体应
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水的电离和溶液的pH值水的电离和溶液的pH值教学目标知识目标??了解水的电离和水的离子积;??了解溶液的酸碱性和pH值的关系??掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。??通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨论,培养学生运用所学的电离理论,独立分析问题、解决问题的能力。??通过pH的教学,培养学生的计算能力,并对学生进行科学方法教育。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约的辩证唯物主义观点的教育。教学建议教材分析本节的第一部分重点介绍水的电离和水的离子积常
水的电离和溶液PH值.doc
水的电离和溶液PH值测试1.水的电离平衡曲线如图所示,若以A点表示25℃时水的电离达平衡时的离子浓度,B点表示100℃时水的电离达平衡时的离子浓度,则下列说法正确的是A.纯水中25℃时的c(H+)比100℃时的c(H+)大B.100℃时某溶液中由水电离产生的c(H+)=1×10-11mol/L,则该溶液的pH可能是11或3C.将pH=9的Ba(OH)2溶液与pH=4的稀盐酸混合,并保持100℃的恒温,混合溶液的pH=7,则Ba(OH)2溶液和盐酸的体积比为10:1D.25℃时,某Na2SO4溶液中c(SO
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考点13水的电离与pH计算编辑:李勇审核高三化学组使用时间:11月20日化学导学案【考试说明】1.了解水的电离和水的离子积常数。了解溶液pH的定义,能进行pH的简单计算。2.了解有关酸碱中和滴定的简单计算【考点1】、水的电离及其影响因素水是一种的电解质,能发生微弱的电离,其电离方程式为,可简写为2、水的离子积=1\*GB2\*MERGEFORMAT⑴表达式:25℃时,Kw==,25℃时,纯水中c(H+)=c(OH-)=⑵水的离子积不仅适用于纯水,也适用于稀的水溶液,如25℃时酸、碱、盐稀溶液中Kw都