新冠疫情期间线上教学存在的问题及应对策略.pptx
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汇报人:CONTENTS添加章节标题新冠疫情期间线上教学存在的问题技术问题教学质量问题学生学习效果问题师生互动问题应对策略提升技术设施优化教学方式强化学生学习管理加强师生互动交流汇报人:
疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究.docx
疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究疫情背景下的线上教学是教育界面临的一项新挑战。虽然线上教学在某种程度上可以弥补疫情造成的教育中断,但也面临着一系列问题。本文将探讨线上教学存在的问题,并提出相应的应对策略。首先,疫情背景下线上教学存在的一个主要问题是技术设备和网络连接的限制。由于不同地区和学生家庭的条件不同,许多学生可能无法获得稳定的网络连接和适当的计算机设备。这将直接影响他们参与线上课堂的能力。为解决这一问题,政府和教育机构应该投资提供学生家庭所需的设备,并确保他们有稳定的网络连接。此外,还可以
疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究.pdf
疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究闵江涛?杨川?卫晋菲【摘要】本文分析了在新冠肺炎疫情下高校线上教学中存在的问题探讨了应对策略。主张重新拟定特殊时期的课程设置注重对教师和学生情绪的关注教师要由“线上主播”的角色还原为教学设计者线上教学要坚持“少慢精实”原则。【关键词】疫情;线上教学;存在问题;应对策略一、前言2020年伊始一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打
疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究.pdf
疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究闵江涛?杨川?卫晋菲【摘要】本文分析了在新冠肺炎疫情下,高校线上教学中存在的问题,探讨了应对策略。主张重新拟定特殊时期的课程设置,注重对教师和学生情绪的关注,教师要由“线上主播”的角色还原为教学设计者,线上教学要坚持“少慢精实”原则。【关键词】疫情;线上教学;存在问题;应对策略一、前言2020年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了正常的教育节奏,党中央应对疫情工作领导小组、国家教育部和各级政府做出了2020年春季学期延期开学的部署,各级各类学校积极行动,
新冠疫情期间小学生的心理状况及应对策略.pdf
新冠疫情期间小学生的心理状况及应对策略作者:苏彩铃孙远刚来源:《中小学心理健康教育》2020年第33期〔摘要〕采用问卷法,向辽宁省大连市内小学生在线发放儿童抑郁量表(CDI)及自编新冠疫情调查问卷,了解疫情期间小学生的心理健康状况。根据问卷结果,提出应对策略,预防小学生异常心理和行为的发生,为今后小学生危机干预工作提供借鉴。〔关键词〕新冠肺炎疫情;小学生;心理健康;干预方式〔中图分类号〕G44〔文献标识码〕A〔文章编号〕1671-2684(2020)33-0024-032020年年初,新冠肺炎疫情暴发,在