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热门学期教学计划集合七篇

时间真是转眼即逝，我们的教学工作又将续写新的篇章，如今就让我们好好地规划一下吧。以期更好地开展接下去的教学工作，以下是为大家收集的学期教学计划9篇，欢迎大家分享。一、指点思想高三数学教学要以《全日制普通高级中学教科书》、20xx年普通高等学校招生全国统一考试《北京卷考试说明》为根据，以先生的发展为本，全面复习并落实基础知识、基本技能、基本数学思想和方法，为先生进一步学习打下坚实的基础。要坚持以人为本,强化质量的认识，务实规范求创新，科学合作求发展。二、教学建议1、认真学习《考试说明》，研讨高考试题，把握高考新动向，有的放矢，提高复习课的效率。《考试说明》是命题的根据，备考的根据。高考试题是《考试说明》的具体体现。因而要认真研讨近年来的考试试题，从而加深对《考试说明》的理解，及时把握高考新动向，理解高考对教学的导向，以利于我们精确地把握教学的重、难点，有针对性地选配例题，优化教学设计，提高我们的复习质量。留意08年高考的导向：注重能力考查，反对题海战术。《考试说明》中对分析问题和解决问题的能力要求是：能浏览、理解对问题进行陈述的材料;能综合运用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学言语正确地加以表述;能选择有效的方法和手段对新颖的信息、情境和设问进行独立的思考与探究，使问题得到解决。08年的高考试题不管是小题还是大题，都从不同的角度，不同的层次体现出这类能力的要求和对教学的导向。这就要求我们在日常教学的每一个环节都要有目的地关注先生能力培养，真正提高先生的数学素养。2、充分调动先生学习积极性，加强先生学习的自决心。尊重先生的身心发展规律，做好高三复习的动员工作，调动先生学习积极性，因材施教,帮助先生树立学习的自信性。3、注重学法指点，提高先生学习效率。教师要针对先生的具体情况，进行复习的学法指点，使先生养成良好的学习习气，提高复习的效率。如：要求先生建立错题本，让先生养成反思的习气;养成先生善于结合图形直观思维的习气;养成先生表述规范，按照解答题的必要步骤和书写格式答题的习气等。4、高度注重基础知识、基本技能和基本方法的复习。要注重基础知识、基本技能和基本方法的落实，守住底线，这是复习的基本要求。为此教师要了解先生，精确定位。精选、精编例题、习题，强调基础性、典型性，留意参考教材内容和考试说明的范围和要求，做到不偏、不漏、不怪，进行有针对性的训练。5、教学中要注重思维过程的展现，注重先生能力的发展。在教学中我们发现先生不太喜欢分析问题，被动的等待老师的答案的景象很普遍，因而，教学中教师要深入研讨，挖掘知识背后的智力要素，创设环境，给先生思考、交流的机会，充分发挥先生的主体作用，使先生在比较、辨析、质疑的过程中认识知识的内在联系，构成分析问题、解决问题的能力。养成他们动口、动脑、动手的习气。6、高中的重点知识在复习中要保持较大的比重和必要的深度。近年来数学试题的突出特点：坚持重点内容重点考查，使高考保持必然的不变性;在知识网络交汇点处命制试题。因而在函数、不等式、数列、立体几何、三角函数、解析几何、概率等重点内容的复习中，要留意轻重缓急，注重学科的内在联系和知识的综合。7、注重通性、通法的总结和落实。教师要帮助先生梳理各部分知识中的通性、通法，把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上。通过题目说通法，而不是死记硬背。进而使先生构成一些最基本的数学认识，掌握一些最基本的数学方法，不断地提高解决问题的能力。8、渗透数学思想方法,培养数学学科能力。《考试说明》明确指出要考查数学思想方法,要加强学科能力的考查。我们在复习中要加强数学思想方法的复习,如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类与整合的思想、数形结合的思想、特殊与普通的思想、或然与必然的思想等。和配方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学基本方法都要无认识地根据先生学习实际予以复习及落实。切忌空谈思想方法，要以知识为载体，润物细无声。9、建议在每块知识复习前作一次摸底测试，(师、生)做到心中无数。坚持备课组集体备课，把握轻重缓急，避免反复劳动，切忌与先生实际不符合。总之，我们要加强学习、研讨，注重对先生、教材、教法和高考的研讨，总结经验和汲取教训，搞好第一轮复习，为第二轮复习打好基础。三、教学进度安排9月底前完成高三选修课内容。期中考试的范围除选修课内容外，还要涉及到排列组合、二项式定理、概率、简易逻辑、函数、不等式、数列等内容。期中考试以后复习:向量、三角、立体几何、解析几何等内容.第一轮的复习要以基础知识