【创新设计】高考地理（江苏专用）大二轮总复习课件 专题四 区域图、示意图、景观图的判读142（含15.ppt

类型二地理示意图判读方法
[典例剖析]
【典例2】(2014·上海地理，16分)读7月索马里洋流示意图，回答下列问题。(1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。(4分)
(2)判断图中索马里洋流是属于寒流还是暖流，并说明依据。(4分)
(3)7月索马里洋流附近海域的鱼群相对较多还是较少？为什么？(4分)
(4)索马里半岛沿海有一条沙漠带，解释这里热带沙漠气候的成因。(4分)[读图指导]尝试自解(1)
(2)
(3)
(4) 解析第(1)题，根据南亚热带季风气候中夏季风的成因可知西南风成因是南半球的信风带随直射点移动，并在地转偏向力的影响下形成。第(2)题，图中有两条等温线，沿岸等温线向北温度递增，故可知是洋流来自相对低温区，是寒流。第(3)题，秘鲁渔场成因知识的迁移。7月索马里半岛盛行西南风，来自陆地的离岸风，使沿岸表层海水减少，底层海水上涌，带来海底丰富营养盐类，吸引鱼群。第(4)题，沙漠带的成因主要与冬夏季都是来自陆地的较干燥的风，与夏季沿岸寒流的降温减湿的影响有关。答案(1)夏季太阳直射点位于北半球，南半球的东南信风北移越过赤道，在地转偏向力的作用下，偏转成强劲的西南季风，驱动索马里沿岸的洋流向北运动。
(2)寒流。依据：因为索马里洋流从水温低于24℃的海区流向水温高于24℃的海区(索马里洋流的水温比流经海区的水温低)。
(3)较多。依据：因为该季节这里盛行西南风，易于形成涌升流，有利于吸引鱼群集聚。
(4)这里，夏季盛行西南离岸风，较为干燥；冬季盛行东北风，气流仍然较为干燥；全年蒸发量大于降水量；夏季沿岸寒流(或上泛冷水)也会加剧沿岸环境的干旱程度。(任答两点即可)[方法总结]
地理示意图是用简单的线条和符号显示地理事物的结构或相互之间联系的图形，其特点是主题突出，清晰易懂。地理示意图常见的有以下几种：1．地理原理示意图
地理原理示意图是指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的如地球公转示意图、太阳光照示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市中工业布局示意图等。解读地理原理示意图的方法：①识别图中所表示的是何种因素的地理事物联系过程；②注意根据图中箭头方向、线段的纵横关系等提取信息；③弄清事物的形成或变化过程，判断各因素之间的因果联系。如：(2014·江苏地理，3～4)下图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。2．地理发展过程示意图
地理发展过程示意图是指反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。常见的如我国东部雨带推移示意图、锋面示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、地壳物质循环示意图、城市化过程示意图、商业活动的主要环节示意图、世界人口增长示意图等。需要指出的是地理发展过程示意图中也有些以数据统计图的形式出现。解读该类示意图的一般步骤是：(1)了解图意，进行图文转换，读图包括读图名、读图例、读内容、读功能等环节，从图中获取有用信息。
(2)根据图中箭头指向、数据或曲线变化规律推断其变化趋势。
(3)联系相关知识进行分析，掌握图示地理事物的时空变化规律。如：(2013·浙江文综，9～10)下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。3．地理事物分布模式示意图的判读
该类图利用某种模式反映地理事物与空间位置之间的必然联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)、地理事物之间本质的联系(空间联系规律)等。运用模式示意图可以化繁为简、化难为易，准确地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。常见的地理事物分布模式示意图有世界气候类型分布模式图、气压带和风带分布模式图、世界洋流分布模式图、理想大陆自然带分布模式图、人类社会与环境相互关系模式图等。地理事物分布模式图的判读技巧：
(1)概括地理因素分布的一般规律、成因及特点，掌握分布模式图的由来。
(2)把规律落实到具体的地理位置。如：(2013·山东文综，3～4)下图示意我国植被的地带性分布。4．地理关联示意图
地理关联示意图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。判读这类图的关键是读出各要素之间的相互联系。用关联图考查的地理知识主要表现在以下几个方面：
(1)某种地理现象的形成过程与影响因素，如地壳物质循环过程、水循环过程、生态系统中的物质及能量流动、人类活动与环境的辩证关系等。
(2)某一国家或区域突出地理特征的形成过程与影响因素，如西北内陆地区干旱气候的成因及对农牧业的影响等。(3)某一企业的原材料来源、生产流程、市场销售网络图等，如某