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四级下册英语课件-Unit3WeatherPartA∣人教PEP(共43张PPT).ppt

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创设情境S1:Havesomegrapes. S2:Thanks.Ilikegrapes. S3:Sorry,Idon'tlikegrapes. CanIhavesomebananas? S4:Hereyouare.A:CanIhavesomepears? B:Yes,youcan. A:CanIhavesomelunch? B:No,youcan't.What’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikein…?It’s…Lookatthemapand usethesentencesto talkabouttheweather.CanMikegooutside?What’stheweatherlikeinLondon?合作探究CanIgooutside?CanIhavesomesoup?Look,Mum.It’ssunnyoutside.CanIgo outsidenow?Let’slearnIt’swarminBeijingtoday.照样子说一说协作交流Read,listenandchant.规律总结：字母组合ar在单词中发长音/ɑː/。 其发音要领是：口腔打开，嘴张大；舌身平放，舌尖不抵下齿，舌后部略抬起。发音时声带振动。字母组合al在单词中发长音/ɔː/。 其发音要领是：双唇呈中圆口形，略向前突出，舌后部抬起。发音时声带振动。总结提高Read,listenandnumber.look,listenandwrite.1.听录音，熟读书本Let’stalk和Let’slearn。 2.尝试和同伴一起唱Let’schant的歌谣。 3.和同桌一起设计一个Weatherreport，并和同桌一起进行问答练习。 4.Collectthemorewordswhichcontain“-ar，-al”，andtrytoreadthem. （收集更多的带有“-ar”和“-al”的单词，并试着拼读一下。）