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【案导设计】高中地理课件：2.2 森林的开发与保护 课时1（人教必修3）.ppt
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天马****23
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的开发和保护森林既是自然资源，又是环境资源历史上，世界陆地2/3的面积被森林覆盖，而现在为什么仅在亚马孙热带雨林地区保存有相对完整的原始森林？2013年9月25日，在南京举办的第十届中国城市森林论坛暨城市生态建设会议上，国家林业局授予赤峰等17个城市为“国家森林城市”称号。据此回答1～2题。亚马孙河流域具有高大密集的以乔木为主的热带雨林群落。据此完成3～5题。读下图，完成下列问题。的开发和保护
2024-10-08
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的开发和保护亚马孙开发计划人类的开发是雨林被毁的直接原因“亚马孙雨林被毁责任全部在巴西方面”，你赞同这个观点吗？为什么？雨林的前途保护雨林?在热带雨林是开发还是保护的问题上，发达国家与发展中国家持不同的态度，他们争论的焦点是什么？应如何消除他们之间的分歧？鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等加强环境教育，提高公民环保意识设立国际基金，使当地从管理和保护中获益森林选择性采伐与更新造林相结合加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会加强雨林管理和保护，建立自然保护区2013年9月25日，在南
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第二章区域生态环境建设教学目标三、德育目标：认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。四、教学重点、难点:１、雨林的全球环境效应２、雨林生态的脆弱性３、亚马孙热带雨林的开发和保护五、教学方法：PPT多媒体展示、读图法、启发讨论法等六、课时安排：1课时一、森林的生态效益和环境效益森林作用有什么？你能否尽可能多的说出来？一、森林的生态效益和环境效益看图，分析问题[案例分析——P32活动题]环保影片《后天》二、雨林的全球环境效应[视频展示]热带雨林调节全球碳氧平衡如果……大气中的含
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能源资源的开发|能源的分类能源资源的开发|思维活动能源资源的开发|资源开发条件阅读教材图3.1“山西省主要煤田和煤矿分布”及图3.2“中国与世界能源消费结构”，回答下列问题。(1)山西省煤炭资源优势表现在哪些方面？(2)中国的能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？(3)山西的地理位置对煤炭资源开发有什么影响？扩大煤炭开采量能源资源的开发|思维活动图甲为“我国的能源和重化工基地”，图乙是“煤炭产区及外运线路”。读图完成下列要求。读“黄土高原各类矿产潜在价值所占比例表”，完成1～3题。读“我国某种矿产品
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流域的综合开发主要内容流域的概念和组成流域开发的自然背景流域的早期开发及其后果流域的综合开发
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