【浙江专用】高中地理课件: 1.1.4 地球公转及其地理意义 (湘教).ppt
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第四讲地球公转及其地理意义………三年11考高考指数:★★★★地球公转的地理意义。一、地球的公转1.公转特征(1)定义:地球绕_______的运动。(2)方向:自西向东。(3)周期:恒星年,即365日6时9分10秒。(4)轨道:近似正圆的______轨道,太阳位于其中的一个焦点上。(5)速度:近日点(____月初),地球公转速度较快;远日点(____月初),地球公转速度较慢。2.黄赤交角及其影响(1)黄赤交角示意图。(2)影响:引起太阳直射点在①_____________之间往返运动。【点睛】北半球夏半年的
【浙江专用】高中地理课件: 1.1.3 地球自转及其地理意义 (湘教).ppt
第三讲地球自转及其地理意义………三年10考高考指数:★★★地球运动的地理意义。一、地球的自转特征1.方向:自西向东从北极上空俯视:呈________方向旋转从南极上空俯视:呈________方向旋转试在下图中标注出地球自转的方向:2.周期:恒星日(____________),是以距离地球遥远的同一恒星为参考点,它是地球自转的真正周期。太阳日(24小时),是以_____为参考点角速度:除极点为零外,各地约为__________3.速度线速度:因______而变化,从赤道向两极递____,赤道线速度为1670
《全程复习》高考地理全程复习方略配套课件:1.1.4 地球公转及其地理意义(人教·广东专用).ppt
第四讲地球公转及其地理意义………三年11考高考指数:★★★★地球运动的地理意义。365日(3)读图填写下表。2.黄赤交角及其影响(1)黄赤交角示意。(2)影响:引起太阳直射点在_____________之间往返运动。【点睛】(1)地球围绕太阳公转,地轴的空间指向不变,始终指向北极星附近。(2)太阳直射点的周年回归运动周期为365日5时48分46秒,应注意其与恒星年的区别。二、地球公转的地理意义1.昼夜长短的变化(1)昼夜长短的变化规律(以北半球为例)(2)特殊节气的昼夜状况北半球冬至日春分、秋分日2.正午
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会计学从天南极俯视“顺时针”相同点:自转方向与公转方向一致不同点:1.公转方向“相反”:北“逆”南“顺”2.太阳位置“相反”:北“右”南“左”2.公转的周期:在下图中:1.画出地球公转的方向2.找出“近日点、远日点”位置,说出判断依据。二、地球公转与自转的关系黄赤交角的本质:地球(地轴)倾斜三、地球公转的地理意义(一)太阳直射点的南北移动春分2.同一地区、不同节气的太阳高度大小(北半球的温带地区)正午太阳方位:“北方”天空(与北半球相反)太阳“东升西落“(与北半球相同)夏季太阳从“东南”升起、“西南”落下
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(1)方向:1.公转特征基础梳理基础梳理春分日深化探究深化探究北回归线深化探究读图,完成2~3题。2.P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点,则图中字母L和S代表的角的度数为()A.20°B.23°26′C.30°D.66°34′3.P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点,地球超过P点后的一段时间内,太阳直射点()A.在北半球向北移动B.在南半球向北移动C.在北半球向南移动D.在南半球向南移动基础梳理③变幅规律:1.昼夜长短时空分布规律2.昼夜长短的计算与判断右图为“某日120°E经线上日出时刻随纬度的变化关