六级上美术课件(E)-生活中的色彩搭配_赣美版.ppt
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色彩成因—光的作用色彩带给我们的感受(以三原色为例)1、分小组(全班分5组,每组5—6人)a、各小组推选出本组组长。b、各小组组长登记好本小组组员姓名。2、由小组组长带领大家阅读任务书,讨论并确立小组设计方案。3、小组组长负责分工,开始制作!一、作业点评先由各小组组长代表本组做任务书解读,阐明自己的设计想法,各小组组员可以做补充。小组与小组之间互相点评。二、点评原则1是否抓住了任务书中主人翁的要求。2作品有没有真正体现利用到色彩的心理倾向性。3作品是否完整、是否注重细节表现。4小组成员有没有合作精神。
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