六级上册数课件-第1节 扇形统计图丨北师大版 (共24张PPT).pptx
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一、创设情境,激趣导入这是专家通过研究制定出的适合我国居民的平衡膳食宝塔图。它是结合中国居民的膳食结构特点设计的,把平衡膳食的原则转化成各类食物的质量,并以直观的宝塔形式表现出来。这是笑笑一家三口一天各类食物摄入量的统计表。仔细观察,从这幅条形统计图中,你能获得那些信息?大家来看看这张统计表。与上一张相比有哪些变化?“占总摄入量的百分比”指的是什么呢?100%又表示什么呢?从条形统计图中,我们可以清楚地看到每一类食物的摄入量。那么,能不能看出每一类食物的摄入量占摄入总量的百分比呢?二、探索交流,获取新知用
六级上册数习题课件-第5单元 第1课时扇形统计图丨北师大版 (共8张PPT).ppt
六级上册数课件-扇形统计图 _北师大版(共22张PPT).pptx
扇形统计图课前预习目标1:预习题一:课前预习目标2:预习题二:重点难点知识点一:认识扇形统计图(1)读一读统计表,说一说表中百分数的意思。(2)下图是根据上表的数据绘制的,你能看懂吗?归纳扇形统计图的特点:1、扇形统计图是用一个圆表示(),用园内的各个()的大小来表示()占()的()。2、我国陆地地形分布情况如下图。3、下图是聪聪家10月份生活支出情况统计图。知识点二:读懂扇形统计图从扇形统计图中获取信息的方法:(1)先与总体比较,看一看各部分占总体的百分比是多少,(2)再看一看各部分之间谁占的百分比大,
六级上册数课件-第2节 统计图的选择丨北师大版 (共24张PPT).pptx
第5单元数据处理第2节统计图的选择一、复习旧知,导入新课你能从这幅统计图中读出什么信息?你能从这幅统计图中读出什么信息?(1)哪一年的小学生在校人数最多?哪一年的小学生在校人数最少?你是如何比较出来的?(2)从2012年至2015年,该厂年度产值是呈怎样的变化趋势?你是如何看出来的?(3)某厂一年的销售额中,哪个季度的销售额所占的百分比最大?小结:不同的统计图,有着不同的作用。那么,条形统计图、折线统计图和扇形统计图各具有怎样的特点和作用呢?我们该如何选择合适的统计图来说明问题呢?二、研究新知下面是我国第
六级上册数课件-5.1《扇形统计图》(2)|北师大版() (共16张PPT).ppt
扇形统计图条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列,从条形统计图很容易看出数量的多少。项目用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。通过讨论我们还可以知道:想一想填写各部分名称,百分比2024/10/31