六级下册数课件-圆锥的认识|人教新课标 (共38张PPT).ppt
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圆锥的认识在日常生活中,你见过哪些圆锥形的物体。圆锥圆锥体圆锥的组成圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。请你判断!指导学生画圆锥立体图:说一说下面哪些是圆锥考考你(对的打√错的打×)实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周可得到一个圆锥
六级下册数课件-圆锥的认识|人教新课标 (共19张PPT).ppt
学习目标自学指导图中物体的形状有什么共同的特点?上面这些物体的形状有什么共同点呢?探究1小组讨论:想一想圆锥的高:怎样测量圆锥的高讨论圆锥的测量方法:说一说下面哪些是圆锥,为什么?1、圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。()2、圆锥体的高只有一条()3、圆锥的底面是圆锥形、侧面是一个曲面。()4、圆锥的侧面展开可得到一个扇形。()课堂小结:作业安排:同学们再见!
六级下册数课件-《圆锥的认识》|人教新课标 (共12张PPT).ppt
圆锥的认识情境创设情境创设拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。1.下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么图形?连一连。课堂训练课堂训练课堂训练拓展延伸本节课你有哪些收获?
六级下册数课件-3.2圆锥的认识|人教新课标 (共19张PPT).ppt
第3单元圆柱与圆锥2.圆锥第4节圆锥的认识一个长方形绕它的一条边旋转一周,会形成什么形状?闭眼想象一下。如果给你一个直角三角形,以一条直角边为轴旋转一周,会形成什么形状?闭眼想象一下。上图中这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。想一想,今天这节课你想从哪些方面研究圆锥?请同学们拿出自己准备好的学具,看一看,摸一摸,剪一剪,然后说一说你对圆锥的初步认识。圆锥的高在哪里?两人指一指,说一说。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。想知道这个圆锥有多高吗?下面我们就来量量这个圆锥的高。测量圆锥的高(1)圆锥有无
六级下册数课件-圆锥的体积练习|人教新课标 (共12张PPT).ppt
圆锥的体积练习3、一个圆锥的底面周长是9.42米,高1米,圆锥的体积是多少?(1)有一个正方体,你能将它削成一个最大的圆柱体吗?1、等底等高的圆锥和圆柱,圆柱体积是圆锥体积的()倍,圆锥体积是圆柱体积的()。圆柱体积比圆锥体积多(),圆锥体积比圆柱体积少()。3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们体积之和是24立方分米,圆锥体积比圆柱体积小()立方分米。将一个长方形硬纸片,以它的长为轴快速转动,就会得到一个(),长方形的长就成了它的(),长方形的宽就成了它的()。这个圆锥体的底面半径是(),圆锥的高是(),