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不同SOA下阈上情绪、语义启动效应的行为比较研究的任务书
任务书
一、背景介绍
社交认知理论认为人与人之间的交往是基于社交情境和不同的社交鉴别能力，而情境信息又可通过言语或非言语转换得到。在语言沟通过程中，情感、语义等语言特征会影响不同人对同一事件的理解和判断，从而影响社交认知和交际活动。
对于情感和语义等语言特征的研究，自20世纪70年代以来一直是心理学界的研究热点。而其中，SOA（StimulusOnsetAsynchrony，刺激出现延迟，以下简称SOA）也被证明是影响人类认知的重要因素之一。对于SOA的研究，可以解决许多关于情绪、语义等语言特征对人类认知的问题。
基于以上背景，本次研究将探讨不同SOA下阈上情绪、语义启动效应的行为比较，希望对人类社交认知和交际活动有一定的启示意义。
二、研究的疑问和假设
1.疑问：
阈上情绪、语义启动效应是否会随着SOA的变化而发生变化？
2.假设：
阈上情绪、语义启动效应在不同SOA下会有所差异，且不同人群之间也会有所不同。
三、研究的目的
本次研究旨在比较不同SOA下阈上情绪、语义启动效应的差异，进一步探讨情感、语义等语言特征对人类社交认知和交际活动的影响，为相关领域的研究提供参考和启示。
四、具体研究内容和方法
1.实验任务
本次研究将通过两种实验任务进行数据采集和分析，分别是情绪启动任务和语义启动任务。
2.实验被试
研究被试人群为本科及以上学历的成年人。由于性别、年龄等因素对研究结果有一定影响，因此会按照这些因素进行分层随机抽样，并结合同质性原则控制样本特征。总被试人数不少于100人。
3.实验环境
本次实验使用的设备包括笔记本电脑、拍照机等。
4.实验流程
（1）情绪启动任务：
实验流程包括以下几个步骤：
1）对被试进行实验介绍和说明。
2）展示一个中性的刺激物（如一张白纸）。
3）在指定时间内（如50ms或100ms），展示一个情绪刺激物（如一个人脸）。
4）实验被试需要在指定时间内按键对情绪刺激物进行反应。
5）记录反应时间和错误率等数据。
（2）语义启动任务：
实验流程包括以下几个步骤：
1）对被试进行实验介绍和说明。
2）展示一个中性的刺激物（如一张白纸）。
3）在指定时间内（如50ms或100ms），展示一个语义刺激物（如一个单词）。
4）实验被试需要在指定时间内按键对语义刺激物进行反应。
5）记录反应时间和错误率等数据。
本次实验将会按照不同SOA设置不同的实验条件，比较阈上情绪、语义启动效应的差异。
五、预期结果
由于情绪与语义是两个不同的概念，因此我们预期阈上情绪、语义启动效应在不同SOA下会有所差异，具体表现如下：
（1）情绪启动任务：在较短的SOA下，情绪启动效应会更显著；而当SOA较长时，情绪启动效应会减弱或消失。
（2）语义启动任务：在较长的SOA下，语义启动效应会更显著；而当SOA较短时，语义启动效应会减弱或消失。
六、研究意义
本次研究通过比较不同SOA下阈上情绪、语义启动效应的差异，能够更深入地探究情感、语义等语言特征对人类社交认知和交际活动的影响机制。进而为心理学等相关领域的研究提供一定的参考和借鉴。
总之，本次研究的开展对于优化人际交往、改善人类社交认知能力等方面都有着积极的推动意义。