高中生厌学语文现象成因及其对策研究的任务书.docx

高中生厌学语文现象成因及其对策研究的任务书
任务书
一、研究背景
语文学科是中学教育中的重要学科之一，是中学教育的基石，也是社会文化传承和发展的重要载体。然而，现在社会上的厌学现象越来越普遍，学生对语文学科的厌学现象也不可避免，这给语文学科的教学和学习带来了极大的困扰。高中生即将向大学或职业生涯迈进，良好的语文素养对后续的学习和职业发展至关重要。因此，研究高中生厌学语文的成因及对策，是当前教育领域一个非常紧迫的问题。
二、研究任务
1.研究高中生厌学语文的成因
通过文献资料分析、调查问卷和实地访谈等方式，系统分析高中生厌学语文的成因。这些成因可能是学生个人因素和学校教育因素两方面的原因，包括学生的生理和心理原因、教育制度和教学方法等。
2.研究现阶段高中语文教育的现状
了解当前高中语文教育的现状，包括教材设计、教师教育、教学评价等方面，分析存在的问题和不足，探究如何改善并优化学生的学习环境，提高语文学科的教学质量和效果。
3.研究高中生厌学语文的对策
通过分析和归纳成因和现状，探究高中生厌学语文的对策。针对不同的原因，提出相应的解决办法。对于学生个人因素，建议通过正确引导和心理疏导等方式改善学生的生理和心理状态。对于学校教育因素，建议改革教学方法，创新教学内容，激发学生的学习兴趣、主动性和创新思维。
4.撰写研究报告
根据研究结果，撰写一份系统的研究报告，包括研究背景、研究目的、研究方法、分析结果、研究结论和对策建议等部分。
三、研究方法
1.文献资料分析法
收集相关的文献资料，通过阅读分析和比较，获取有关高中生厌学语文的成因和对策等信息。
2.调查问卷法
设计和发放问卷，采取面对面、网络、电话等方式，对高中生进行调查。问卷选择性很大，可以包括开放式问卷和封闭式问卷等形式。
3.实地访谈法
选择一定数量的高中生和教师，进行实地访谈。访谈的对象和范围要有规定，通过开放式提问和对话等方式获取信息。
四、研究成果展示
1.项目策划书
2.研究报告（不少于4000字）
3.学术论文
4.成果展示文件
五、研究时间安排
研究时间约2个月。
六、经费预算
1.实施调查和访谈需要一定的经费支持，预算约2000元。
2.研究报告和学术论文写作需要提供一定的资金支持，预算约3000元。
七、研究团队
本研究项目的团队需要包含语文教师、心理学专家和教育学专家。其中，每位成员都需要负责不同的分工，才能完成研究的目标。