大学生坚韧性人格、社会支持及主观幸福感的关系研究的任务书.docx

大学生坚韧性人格、社会支持及主观幸福感的关系研究的任务书
任务书
一、题目：
大学生坚韧性人格、社会支持及主观幸福感的关系研究
二、选题背景：
随着中国社会经济的不断发展，大学生已经成为了社会的一支重要力量，他们在经历着高强度学习的同时，也面临着来自家庭、学校、社会等多方面的压力。在这样的背景下，大学生的身心健康问题引起了广泛的关注。而坚韧性人格、社会支持和主观幸福感是大学生身心健康问题中的三个关键因素。如何在大学生群体中加强这三个因素之间的关系，提升大学生身心健康水平，已经成为了一个值得深入研究的问题。
三、研究目的：
本研究旨在探讨大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感之间的关系，为制定大学生身心健康干预方案提供参考依据。具体研究目的如下：
1.探讨大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感的现状及特征。
2.探讨大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感之间的相关性，以及各自对主观幸福感的影响程度。
3.分析影响大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感的因素，包括个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素等。
4.提出针对大学生身心健康问题的干预方案，加强大学生的坚韧性人格、社会支持和主观幸福感，提高其身心健康水平。
四、研究内容：
本研究将采用问卷调查法，对广州市某高校的大学生进行调查，具体研究内容如下：
1.设计问卷，收集大学生坚韧性人格、社会支持、主观幸福感等相关数据，探讨各自的特征和现状。
2.运用相关分析、回归分析等方法，探讨大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感之间的相关性，以及各自对主观幸福感的影响程度。
3.运用SPSS软件，对影响大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感的因素进行分析，探讨个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素等对它们的影响程度。
4.结合研究结果，提出针对大学生身心健康问题的干预方案，加强大学生的坚韧性人格、社会支持和主观幸福感，提高其身心健康水平。
五、预期成果：
1.对大学生群体的坚韧性人格、社会支持和主观幸福感的现状及特征做出全面的分析和描述。
2.深入探究大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感之间的相关性及影响因素，提供有力的数据支持。
3.提出合理、可行的大学生身心健康干预方案，可为其他高校或社会机构提供参考。
4.通过本研究，提升大学生身心健康水平，落实国家关于大力发展教育事业的发展方针。
六、研究方法：
本研究采用问卷调查法，运用SPSS软件对所得的数据进行统计分析，包括描述性统计、相关分析、回归分析、因素分析等。
七、时间安排：
本研究计划在2019年9月至2020年5月完成，时间安排如下：
1.研究方案拟定：2019年9月
2.问卷调查：2019年10月至11月
3.数据处理和分析：2019年12月至2020年3月
4.结果报告和论文撰写：2020年4月至5月
八、预算：
1.问卷打印和复印费用：200元
2.研究用品和设备费：100元
3.数据处理和分析费用：300元
4.结果报告和论文撰写费用：200元
总计：800元
九、研究团队：
本研究由以下成员组成：
主研人员：XXX，中国人民大学心理学硕士，现任广州某高校心理咨询师，主要从事大学生心理健康教育工作。
协研人员：XXX，广州某高校大学生，拥有丰富的调查经验，具有较强的数据处理和分析技能。
十、参考文献：
1.动态调整：支持与掌控人类压力反应变化的文化对比，王敬敬，《心理科学》2004;(1)
2.学生心理学，吉尔伯特;特洛，人民教育出版社，2003
3.精神分析学,论文集，弗洛伊德;梅乐，三联书店，2005
4.大学生心理健康状况调查报告，教育部心理健康教育指导（试行），2017。
以上参考文献仅供参考，实际调研与论文撰写需根据实际情况进行拓展和补充。