广西高校大学生生态价值观教育现状及对策研究的任务书.docx

广西高校大学生生态价值观教育现状及对策研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着全球生态环境的恶化，我们面临着巨大的环境压力和挑战。作为新时代的青年，大学生应承担起保护环境、建设美好家园的任务。而高校是培养未来社会精英的重要场所，如何通过教育引导大学生树立正确的生态价值观，提高环保意识和能力，已成为一个迫切的问题。
广西是一个资源比较富集的地区，但也存在许多环境问题。因此，广西高校应该在生态价值观教育上发挥重要作用。然而，目前众多大学生对于生态环境和生态知识的了解还不够深入，在生态意识、责任意识和行动能力方面仍需进一步提高。因此，本研究将从广西大学生的现状出发，探究生态价值观教育的现状，并提出相关对策，以推动生态文明建设。
二、研究内容
1.生态价值观的概念及其在教育中的意义
2.广西大学生生态价值观现状分析
（1）大学生生态意识的认知水平
（2）大学生环保行为的现状分析
3.影响广西大学生生态价值观教育的主要原因分析
4.广西大学生生态价值观教育对策研究
（1）建设生态文明课程体系
（2）开展生态主题活动，提高大学生生态环保意识
（3）加强大学生生态责任教育
（4）为大学生提供实践机会，培养大学生的环保能力
5.实施以上对策的方法和措施
三、研究目标
1.全面深入地了解广西大学生生态价值观教育的现状和存在问题。
2.分析广西大学生生态价值观教育的影响因素，揭示原因。
3.提出有效的对策，针对广西高校大学生的生态价值观进行有效的教育和引导，以提高他们的环保认知和环保能力。
四、研究方法
本研究主要采取问卷调查与实地调研相结合的方法，对广西大学生生态价值观现状和教育需求进行全面深入的调查和了解，分析其影响因素，并根据调研结果提出有效的对策和措施。
五、时限与进度安排
本研究的时间计划为3个月，具体进度安排如下：
第1周：确定研究课题，明确研究目标和方法论。
第2周：撰写调研问卷，开始问卷调查和实地调研。
第3-6周：对调查结果进行分析，完成文献综述，并撰写初稿。
第7-8周：开展专家论证，修改论文。
第9-10周：撰写论文，完成论文初稿。
第11-12周：完成论文排版、润色和打印。
六、参考文献
1.翁长安.生态价值观的培养[J].大学教育科学,2002(3):64-68.
2.张忠良.广西大学生环保意识与环保行为现状分析[J].广西环境保护,2009(2):20-24.
3.冯芳.大学生生态观念教育现状及对策探讨[J].海南职业技术学院学报,2015(2):55-58.
4.胡小欢.基于博雅教育的大学生生态价值观培养模式研究[J].江苏高教研究,2014(3):58-61.
5.王梅.环境教育在高校中的实践研究[J].环境科学与技术,2015(1):123-124.