人教高中地理选修三课件3.1旅游景观的审美特征 (共29张PPT).ppt
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人教高中地理选修三课件3.1旅游景观的审美特征 (共29张PPT).ppt
第三章旅游景观欣赏第一节旅游景观的审美特征目标:1、了解旅游景观的两大类审美形态,并理解两者的区别;古典园林、古建筑等的美学特征;自然景观中人文景观的作用.2、掌握自然景观美的主要表现,理解其含义应用3、初步形成正确、科学的审美观.读课本导入框部分思考并回答:自然美雄泰山天下黄山天下华山天下峨眉天下青城天下旷之美奥之美旅游景观的色彩美花之美花卉经济——荷兰花卉经济——云南海之美霞之美叶之美飞瀑流泉风景如画——旅游景观的朦胧美旅游景观的朦胧美《饮湖上初晴后雨》作者:苏轼年代:宋水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
地理人教选修三 课件:3.1旅游景观的审美特征.ppt
3.1旅游景观的审美特征桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,于是形成了“山清、水秀、自然美>>要点学习自主学习5.不同的地貌形态,展示出的形象美感有所不同,如有泰山天下______,黄山天下_______,华山天下_______,峨眉天下______,青城天下幽之说。6.自然景观中的__________是极其丰富且富于变化的。7.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”说的
人教版高中地理选修三3.1《旅游景观的审美特征》课件(共59张PPT).ppt
第一节旅游景观的审美特征理解旅游景观的审美特征。一、自然美(一)形象美泰山天下黄山天下华山天下峨眉天下青城天下雄沙漠武夷山一线天(二)色彩美海之美霞之美叶之美花之美花卉经济——荷兰花卉经济——云南旅游景观的色彩美(三)动态美飞瀑流泉(四)朦胧美泰山日出朦胧之美风景如画——旅游景观的朦胧美《饮湖上初晴后雨》作者:苏轼年代:宋水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。二、人工美1.概念:能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的___________和精神文明的事物所呈现出的_______
高中地理(人教选修3)第三章同步教课件 3.1旅游景观的审美特征 (共34张PPT).ppt
第一节旅游景观的审美特征课标要求理解旅游景观的审美特征。目标分解掌握旅游景观的审美特征及成因。1.概念:大自然中的自然物或_________在不同的条件下,呈现出的_________。2.表现形式(1)形象美:是指名山大川等自然景观的总体______和______形式的美,是旅游景观最______的特征。______是自然景观的构景基础。(2)色彩美:颜色不同的岩石、______、水体、______等共同组成自然景观的色彩图案。(3)动态美:飞瀑、流水使自然景观富有______。风吹林动、流水飘烟、飞禽走
地理人教选修3课件:3.1旅游景观的审美特征.ppt
3.1旅游景观的审美特征桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,于是形成了“山清、水秀、自然美>>要点学习自主学习5.不同的地貌形态,展示出的形象美感有所不同,如有泰山天下______,黄山天下_______,华山天下_______,峨眉天下______,青城天下幽之说。6.自然景观中的__________是极其丰富且富于变化的。7.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”说的