基于SCORM标准的网络课程设计过程模型的研究与实现的任务书.docx

基于SCORM标准的网络课程设计过程模型的研究与实现的任务书
任务书
一、任务背景
随着互联网技术的发展，网络教育已经成为当前教育领域中比较热门的话题。作为一种新型的教育模式，网络教育不仅能够弥补传统教育的不足，更为学习者提供了更为自由的学习方式。因此，如何设计一种高效的网络课程成为了网络教育发展的关键之一。
SCORM是美国国防部为实现Web化学习创建的一种电子课程包（e-learning）的标准，通过对学习管理系统（LMS）和内容创作工具（authoringtool）对于多媒体教育内容的共同认识，以及对学习内容的共同标准，保证了学习内容的通用性和相互兼容性。基于SCORM标准的网络课程设计成为了网络教育中的一个重要任务。
二、任务要求
本研究的主要任务是基于SCORM标准设计一种高效的网络课程，并开发相应的课程制作工具，实现教学过程中多媒体课件的开发、发布、管理等功能。具体要求如下：
1.了解SCORM标准，熟悉SCORM相关的内容以及相应的开发技术。
2.分析网络教育的发展现状，研究网络课程的设计原则和规范以及影响网络课程质量的因素，为网络课程的设计提供基础数据。
3.制定网络课程设计的流程，明确网络课程设计的各个阶段的任务和目标，包括学习目标的设定、课程结构的设计、素材的收集和整理、课程评估的设计等。
4.开发基于SCORM标准的网络课程制作工具，该工具应支持多种文件格式的导入、管理和浏览，支持课程的内容编辑和发布，支持教师对学生学习过程的监控与评估等功能。
5.运用以上设计与开发成果完成一个具有一定规模的网络课程案例，包括对学习目标的阐述、课程内容的设计、素材的整理和评估等。
三、任务步骤
1.资料收集与分析：收集与网络课程设计相关的资料，包括网络教育的发展现状、网络课程的设计原则和规范等内容，并进行综合分析。
2.制定网络课程设计流程：根据收集的资料，制定网络课程设计的流程，明确设计的各个阶段的任务和目标，如学习目标的设定、课程结构的设计、素材的收集和整理、课程评估的设计等。
3.设计网络课程内容：根据设计流程，进行各阶段的网络课程设计，包括教学目标的确定、课程内容的设计与整理、题目的确定以及课程评估等。
4.开发网络课程制作工具：根据设计的流程和内容，开发基于SCORM标准的网络课程制作工具。
5.实现网络课程案例：应用以上设计与开发成果完成一个具有一定规模的网络课程案例，包括对标的阐述、课程内容的设计、素材的整理和评估等。
四、任务成果
1.网络课程设计流程：根据研究内容设计出可行的网络课程设计流程。
2.网络课程包：根据研究结果制作出符合SCORM标准的网络课程包。
3.网络课程制作工具：开发基于SCORM标准的网络课程制作工具。
4.网络课程案例：应用以上设计与开发的成果完成一个具有一定规模的网络课程案例，包括对标的阐述、课程内容的设计、素材的整理和评估等。
五、任务预算
本任务的预算为50万元，包括人员费用、材料费用和设备费用。具体细节之后商议。
六、任务进度
本任务的周期为6个月，具体分为以下阶段：
1.前期准备：1个月
2.研究与开发：3个月
3.实现与调试：2个月
任务拟执行时间自签字之日起计算。
七、组织机构
本任务牵头单位为XX大学，研究团队由网络教育专家和软件工程专家组成，执行任务的人员将不超过10人。
八、执行方式
1.任务开展过程中每个阶段结束后，需要提交相应的阶段性成果报告。
2.任务执行过程中要加强与业界交流合作，充分借鉴业界先进经验。
3.在任务结束后，根据研究结果，编写论文并向相关期刊或会议投稿，以便于大家共享研究成果。
以上内容仅供参考，具体执行方案还需要经过双方的协商。