高中思想政治课教学中主体间性师生关系的构建的任务书.docx

高中思想政治课教学中主体间性师生关系的构建的任务书
任务书
一、任务
本次任务的主要目标是探讨在高中思想政治课教学中如何构建主体间性师生关系，建立良好的师生互动关系，以促进学生思想政治教育的全面发展。
二、任务背景
思想政治教育是学校教育的重点之一，在高中思想政治课教学中，如何构建好师生关系，是保证思想政治教育实效的一项重要任务。在探讨构建主体间性师生关系的同时，也要意识到教育不只是注重学生的学习成绩，更要注重学生的全面发展。
三、任务内容
（一）了解主体间性师生关系的概念和作用
了解主体间性师生关系的内涵和意义，掌握它对高中思想政治课教学的重要作用。
（二）探究构建主体间性师生关系的方法和策略
了解和掌握构建主体间性师生关系的方法和策略，如何建立良好的师生互动关系等。
（三）分析构建主体间性师生关系的实践操作
通过分析案例和实践操作，理解构建主体间性师生关系的具体步骤和方法，并将其运用到高中思想政治课教学中。
（四）总结主体间性师生关系的有效实践经验
总结主体间性师生关系的有效实践经验，形成可供其他教师借鉴的课堂实践经验和教学方法。
四、任务分工
本次任务的分工如下：
负责人：教师
组员：学生
（一）负责人
1.负责任务计划和实施方案的制定和调整。
2.指导学生完成任务，并及时发现和解决任务中的问题。
3.负责任务结论的总结和汇报。
（二）组员
1.充分理解主体间性师生关系的内涵和意义。
2.阅读相关文献，调查研究教学实践中的问题和解决方法。
3.按照负责人的指导，探讨如何建立良好的师生互动关系。
4.根据所学内容和实践经验总结，撰写总结报告。
5.全程参与组内讨论和任务实施，积极协作，完成其他任务分工。
五、任务评价
任务的评价将根据以下标准进行：
1.查阅的相关文献数量。
2.组内的讨论内容和贡献。
3.总结报告的质量和创新性。
4.任务计划和实施方案的落实情况。
5.任务结论的总结和汇报。