四级上册数课件-6认识更大的数(亿以内数的认识及读写)_冀教版.ppt
ca****ng
亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
四级上册数课件-6认识更大的数(亿以内数的认识及读写)_冀教版.ppt
冀教版小学数学四年级1.结合具体事例,经历认识数位表以及读、写亿以内数的过程。2.认识亿以内的数位顺序,知道各个数位上的数字所表示的意义,能读、写亿以内的数。3.对现实生活中与大数有关的事物感兴趣,体会大数在表达和交流信息中的作用。情境创设课堂小结读出下面各数。探究新知1.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。1.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。1.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。2.写出下面横线上的数。2.写出下面横线上的数。
冀教版四年级上册数学《亿以内数的认识及读写》认识更大的数电子课件.pptx
认识更大的数1.结合具体事例,经历认识数位表以及读、写亿以内数的过程。通过浏览这两幅图和文字,你知道了什么?这两个数据有什么特点?认识数位表把的数写在数位表上。说一说各个数位上的数字所表示的意义。读出下面各数。读含有两级的数,要先分级。读数时先读万级,再读个级。读万级时,就按个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字。这些数中间这么多0,哪些0要读出来,哪些0不读出来呢?1.先从右往左分级,从高位读起。2.万级的数按照个级的数的读法来读,再在万位的后面加上一个“万”字。3.每级末尾的0都不读,其他数位有一个
四年级上册数学课件-6认识更大的数(亿以内数的认识及读写)_冀教版(2014秋).ppt
冀教版小学数学四年级1.结合具体事例经历认识数位表以及读、写亿以内数的过程。2.认识亿以内的数位顺序知道各个数位上的数字所表示的意义能读、写亿以内的数。3.对现实生活中与大数有关的事物感兴趣体会大数在表达和交流信息中的作用。情境创设课堂小结读出下面各数。探究新知1.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。1.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。1.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。2.写出下面横线上的数。2.写出下面横线上的数。
四级上册数课件-6认识更大的数(亿以上数的改写和求近似数)_冀教版(共15张).ppt
冀教版小学数学四年级1.结合现实素材,经历把亿以上的数改写成以“万”或“亿”为单位的数并感受一亿的过程。2.会用“四舍五人法”把一个大数改写成以“亿”或“万”为单位的近似数。3.感受一亿的实际意义,了解数的改写在现实生活中的广泛应用,发展数感。北京故宫的占地面积是720000平方米。读一读。读一读。探究新知探究新知把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。课堂小结课堂小结感受一亿。探究新知1.把下面横线上的数改写
亿以内数的认识和读写.doc
四年级数学学科教案第一单元课题:两、三位数除以整十数(商是一位数)第1教时总第个教案执教者:杨琴思考与调整:教学内容:两三位数除以整十数(商是一位数),教科书第1—2页教学目标:1、让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程,能正确地进行口算和笔算,并会验算;会进行简单的时间单位的换算。2、让学生在主动探索并获得数学知识的过程中,建立学好数学的自信心,并能积极与同学交流学习的思考,积累与他人合作交流的经验。教学重点:引导学生