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词语与成语2.每一组都有一个成语与其他不同类,请画上横线。 A.嫦娥奔月女娲补天孟母三迁 B.发愤图强一曝十寒坚持不懈 C.一心二用聚精会神专心致志 D.一无是处能歌善舞多才多艺3.下列词语搭配有误的一组是()。 A.呆呆地望着伤心地哭泣着急地打听 B.凝然的双眼茂密的眼帘深邃的眼睛 C.搭建帐篷遨游太空种植作物 D.烈火焚烧风雨侵蚀炮火攻击4.改正句中用错的词语。(2)他是一个很有个性的人,教学方法独立,常常有出人意料的举动。() (3)我还依稀记得那狭窄的天井,晦涩的教室和没有座位、只有一个石砌的小“舞台”的礼堂……()5.结合句子理解带点词语的意思。(2)爸爸把我狠狠地教训了一顿。 “教训”指的是:。6.句中成语运用有误的一项是()。 A.有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝。 B.在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼。 C.一个孩子正在灯下聚精会神地看书。 D.我现在煞有介事地考虑目前的情形和处境。7.选词填空。歉疚愧疚 (3)顶碗的少年()地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。 (4)王老师认真负责的态度和一丝不苟的精神让我为自己的行为感到()。8.回忆本册课文中的人物,用成语来评价他们。 A.大义凛然B.生不如死 C.饥寒交迫D.鞠躬尽瘁 E.乐观向上F.机智勇敢 周总理:汤姆: 李大钊:凡卡: 鲁滨孙: 卖火柴的小女孩:9.把下列成语补充完整。 鱼()而入司空见() 蜂拥而()落荒而() 见微知()无独有()10.根据提示,写出成语。(3)战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很美,便来到邯郸学习人们走路。未得其能,又忘记自己原来的走姿,最后爬着回到了燕国。这个故事叫“”。和这个成语意思相近的是“”。专心致志举一反三百折不回 触类旁通聚精会神吃苦耐劳 迎难而上游手好闲三心二意(1)以上词语中有三组近义词,请找出来。 ()——() ()——() ()——()12.在括号里填上恰当的关联词语。(2)()我听不懂他在唱什么,()在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。 (3)()你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,()能发现真理。13.下列句子使用关联词有误的一项是()。 A.如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。 B.吃惊的不是我一个人,而是班上所有的同学。 C.尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考。 D.花儿只要盛开在南疆的沙土里,就盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。