高三地理高考复习方案(湘教)课件:第2单元第5讲 地球公转及其地理意义.ppt
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第5讲│地球公转及其地理意义第5讲│考点整合第5讲│考点整合第5讲│考点整合第5讲│要点探究第5讲│要点探究第5讲│要点探究第5讲│要点探究[解析]第(1)题,10月1日处于秋分日与冬至日之间。当地轴向右倾时,b处北极附近出现极昼现象,应为夏至日,顺着地球的公转方向,a、b、c、d依次为春分日、夏至日、秋分日、冬至日;同理可推知g、h、e、f依次为春分日、夏至日、秋分日、冬至日。第(2)题,“嫦娥二号”绕月运行特征应类似于行星的公转运动特征,其在近月点时公转角速度和线速度均较快,在远月点时公转角速度和线速
2012届高考地理 第5讲地球公转及其地理意义复习方案课件 鲁教版.rar
第5讲地球公转及其地理意义第5讲│考点整合第5讲│考点整合第5讲│考点整合第5讲│要点探究第5讲│要点探究第5讲│要点探究第5讲│要点探究[解析]第(1)题,10月1日处于秋分日与冬至日之间。当地轴向右倾时,b处北极附近出现极昼现象,应为夏至日,顺着地球的公转方向,a、b、c、d依次为春分日、夏至日、秋分日、冬至日;同理可推知g、h、e、f依次为春分日、夏至日、秋分日、冬至日。第(2)题,“嫦娥二号”绕月运行特征应类似于行星的公转运动特征,其在近月点时公转角速度和线速度均较快,在远月点时公转角速度和线速度