四级下册语文课件-忆江南_人教新课标.ppt
ca****ng
亲,该文档总共13页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
四级下册语文课件-忆江南_人教新课标.ppt
《忆江南》江南江南江南江南江南江南借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。忆江南(其二)江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?忆江南(其三)江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
四级下语文课件-忆江南人教新课标.ppt
忆江南.白居易`忆江南.白居易忆江南.白居易忆江南.白居易忆江南.白居易忆江南.白居易忆江南.白居易忆江南.白居易忆江南.白居易白居易曾在江南做官十年,为人民做了很多好事,当地百姓和他的感情很深。后来,他生病了,不得不谢任苏州刺史一职,在他离任回洛阳时,苏州的人们不舍得他走,都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼”。能不忆江南?江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?能不忆江南?
四级下册语文课件-1 古诗三首 忆江南∣人教新课标 (共23张PPT).ppt
1.初步认识词这种文学体裁;2.能正确认识、理解生字新词,正确书写“谙”字;3.有感情地朗读课文,熟读成诵;4.通过诵读,看注释查工具书等方法,理解词句意思,想象词句所描绘的画面;5.体会作者是怎样用优美词句表达情意的;6.培养学生具有初步鉴赏古诗词的能力和丰富的想象力,感受江南山水的自然美,体会作者对山山水水的热爱之情。同学们,今天老师要带大家去一个美丽的地方,请看图片。猜一猜,这是哪?江南风光旖旎,唐代大诗人白居易曾在江南为官,那里的风景给他留下难忘的印象,他辞官回乡后,在67岁那年写下一组绝唱《忆江
四年级下册语文课件-忆江南_人教新课标.ppt
《忆江南》江南江南江南江南江南江南借助拼音自读诗歌初步了解这首诗。放声朗读诗歌理解诗歌的含义。反复吟读诗歌品味诗歌的思想感情有感情地朗读诗歌背诵诗歌。忆江南(其二)江南忆最忆是杭州。山寺月中寻桂子郡亭枕上看潮头。何日更重游?忆江南(其三)江南忆其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
四级下册语文课件 -《花的勇气》 人教新课标.ppt
花的勇气《维也纳春天的三个画面》自学指导:朗读课文,借助工具书或同桌互相交流解决生字词。3分钟后找同学来轮读课文,看谁读得正确、流利。我会认读生字词:作者在维也纳经历了一件什么事?课文主要写了什么内容?我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么?是——勇气!对结尾句的理解:小小的花儿居然有如此的气魄,我的心怦然一震,这一震使我明白了生命的意味是什么,是—勇气!细读课文,感悟作者“我"内心情感的变化。联系上下文思考:“我”失望什么?是什么令“我”意外?遗憾的又是什么?为什么“惊奇”?为什么“怦然一