初中音乐课本复习内容.pdf
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音乐复习资料一、基本乐理1.节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律,了解旋律的组织形态。节奏:将长短相同的和不同的音,按一定规律组织起来,叫做节奏。节奏是音乐的骨干,它由音响运动的轻重缓急形成。节拍:固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规律的重复。常用拍子的强弱规律旋律:又称曲调,是按照一定的高低、长短和强弱关系组合起来的,具有独立性的单声部线条。旋律线:由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行,焦作旋律线。旋律的进行有上行、下行、平行等形式。2.音符和休止符时值的对照与书写。3.常用的音乐记号(力
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初中音乐书七册:大海啊,故乡:王立平:同学们,地球表面70%左右是海洋,而巧的是人的身体70%也是水分,包括我们吃的盐也是从…生答(大海)。大海对我们非常重要,它是我们的朋友,更是我们的故乡,今天,我们就来学习这首歌《大海啊,故乡》。啊朋友:意大利民歌一只鸟仔:台湾民歌回声:童声无伴奏合唱,拉索曲(尼德兰)大井辰夫(日)春雨:为女高音独唱和钢琴而作。刘志文词,王西麟曲清晨,我们踏上小道:二重唱,韩先杰词,谷建芬曲游击队歌:男生四重,贺绿汀祖国慈祥的母亲:张鸿喜,陆在易曲童声特点:清脆,明亮女高音特点:柔美
中考音乐复习资料-(含音乐考纲和复习资料)+初中音乐课本复习内容.pdf
中考音乐复习资料(含音乐考纲和复习资料)+初中音乐课本复习内容初级中学音乐学业水平考试指导纲要一、考试目标初级中学音乐学科学业水平考试,是面向我市全体初中学生的达标性考试。考试遵循我国初中教育的培养目标,致力于促进学生的全面发展,促进学生音乐素养的进一步提升,为学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,形成积极健康的审美情趣而发挥音乐应有的作用,从而实现音乐课程在促进人的全面发展方面的价值追求。考试遵照初中新课程的音乐课程目标,充分体现人文性与技能性统一的音乐课程基本特点,发挥音乐特有的育人功能,注重知识
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