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多模态语篇连贯研究任务书
任务书：多模态语篇连贯研究
背景：
随着科技的发展和应用，多模态交流方式已成为现代社会不可或缺的一部分。多模态交流是指通过文字、语音、图片、视频等多种方式进行的交流。在多模态交流中，如何实现语篇的连贯性，让交流信息得到更好的传达和理解，成为一个极其重要的问题。
任务目标：
本研究任务的目标是，借助主流多模态交流方式，探究多模态语篇连贯的特征和技巧，从而提高人们在多模态交流场合的交流质量和效果。
研究内容和要点：
1.探究多模态交流方式的类型和特点
以文字交流、语音交流、图片交流、视频交流等为主要类型，分析其优势和不足之处，并探究在不同场合和使用目的下，不同类型的多模态交流方式的应用技巧。
2.理解语篇连贯的概念和意义
探究语篇连贯的含义和特点，了解其在多模态交流中的重要性。并且，本研究任务将聚焦于多模态语篇连贯的研究。
3.分析语篇连贯的实现方式和技巧
通过真实交流案例的分析，总结语篇连贯的实现方式和技巧。对于不同类型的多模态交流方式，总结不同的语篇连贯技巧和实现方法。并且，本研究将结合多种分析工具和理论，如转换句、衔接手段等。
4.实验验证语篇连贯的实现效果
本研究任务将采用实验研究的方法，验证不同语篇连贯方式的实现效果和优劣。利用多模态交流实验平台，模拟多种交流情景，分别采用不同的语篇连贯方式，对交流质量和效果进行评价。
5.总结结论和建议
最后，本研究任务将总结研究结果，对于多模态语篇连贯的实现方式和技巧进行总结和提炼。并且，针对多模态交流中常见的问题和不足，提出相应的建议和改进方案。
参考文献：
Hall,E.T.(1976).BeyondCulture.AnchorBooks.
Lakoff,G.,&Johnson,M.(1980).MetaphorsWeLiveBy.UniversityofChicagoPress.
Scollon,R.,&Scollon,S.(2003).DiscoursesinPlace:LanguageintheMaterialWorld.London:Routledge.
Tannen,D.(1995).ThePowerofTalk(RevisedEdition).Cambridge:PolityPress.
任务要求：
完成本研究任务需要具备一定的基础知识和方法论，如跨文化交际、语篇分析、实验研究等。同时，还需要具备良好的数据收集和分析能力，以及论文写作和演讲能力。
参考时间安排：
本研究任务需在4个月内完成，具体时间安排如下：
第1个月：完成文献综述和研究设计
第2-3个月：收集数据，进行分析和实验
第4个月：撰写研究报告，并进行汇报演讲
任务评价：
本研究任务的评价以成果质量和表现为主要标准，其中成果质量的主要评价指标包括：研究方法、数据分析、结论推导和论文质量等。表现方面的主要评价指标包括：素质表现、口头表达和评审结果等。根据最终评价结果，对表现优异者给予奖励，并推荐其进行进一步学术探究。