“味”与中国古典诗学审美鉴赏活动的任务书.docx

“味”与中国古典诗学审美鉴赏活动的任务书
一、活动背景
中国古典诗词是中华文化的瑰宝，源远流长、博大精深，是中国文化的重要组成部分。其中，“味”是诗词的重要审美因素之一，关键词为意境和意蕴。
为了更好地推进中华文化的传承和弘扬，同时加深对中国古典诗歌中“味”的理解和感悟，我们组织了本次“味”与中国古典诗学审美鉴赏活动。
二、活动目的
1.加深对中国古典诗歌中“味”的理解和感悟，提高诗歌的认知水平。
2.通过阅读诗歌，促进学生的文学素养和审美能力的提升。
3.拓宽学生对中国传统文化的认知视野，弘扬中华文化。
三、参与学生条件
1.年级：高中二年级及以上。
2.课程要求：学生必须参加全程教师授课和课上诗词解读活动，积极参与讨论，听取老师点评，撰写课上和课后分析心得体会。
3.作业要求：每位学生需在课后撰写一篇关于“味”与中国古典诗学的文章，文章以对古诗词赏析和解读为基础，结合自己的体验和感悟，深入探讨“味”的表现形式和情感内涵，要求条理清晰，立意深远，逻辑严密。
四、时间安排
本次活动时间为一个学期，包括教师授课、讨论、答疑和作业撰写等各个环节，具体时间安排如下：
第一周：开展讲座，介绍本次活动的目的、内容、方法和要求。
第二周至第十五周：教师授课，学生讨论，每周安排1-2节课程，每节课程1.5小时。
第十六周至第十七周：教师点评课上和作业撰写情况，为学生提供指导和辅导。
第十八周至第二十周：学生撰写作业并进行评分，评分主要依据词汇和语言表达的准确性、逻辑性、深度和广度。
五、评分标准
作业评分按照以下标准进行：
1.语言表达准确性和通顺流畅性。
2.深度和广度：文章能否展示出打磨过程，展示出古诗词中“味”的闪光点，同时能否涉及到多种类型的古诗词。
3.逻辑性：文章思维分析清晰，文字结构严密。
4.独到见解和创意：文章表达的感悟是否独到，是否能自行提出新的见解或创新的思维。
六、奖励措施
1.优秀作品将在学校官网上展示，并在开学典礼上进行表彰。
2.优秀作品将集中出版成书籍，作为学生自己的荣誉证明。
3.优秀作品作者将获得整套书籍作为奖励。
七、注意事项
1.学生须按时完成作业，并提交相关资料。
2.参与本活动的学生必须在活动期间集中精力完成课程学习，不能请假或缺席。
3.如学生违反上述规定，将取消评奖资格。
四、组织人员
主办单位：中华文化学院
承办单位：文学系