儿童不同负荷书包重行走时的足底压力分析的任务书.docx

儿童不同负荷书包重行走时的足底压力分析的任务书
任务书
一、任务背景
大多数孩子在上学的时候都需要背着自己的书包，书包的重量会对孩子的身体产生影响。如果书包的重量过重或过轻，都会对孩子的身体健康产生不良影响。过重的书包可能会导致孩子的脊椎畸形、骨骼变形、肌肉疲劳等问题，过轻的书包则可能会导致孩子的肌肉发育不良等问题。
因此，了解儿童不同负荷书包重行走时足底压力的变化规律，对儿童合理使用书包、保护儿童身体健康具有重要意义。
二、任务内容
本次任务的主要目标是通过现场观察和足底压力测试，了解不同负荷书包重行走时儿童足底的压力变化情况。任务具体内容如下：
1.确定研究对象
本次研究的对象为儿童，选择的年龄段为7-12岁。选择该年龄段的儿童是因为这个年龄段的儿童已经开始使用书包，并且这个年龄段的儿童的身体发育情况相对稳定。
2.测量儿童身高、体重和步长
在进行足底压力测试前，需要先测量每位儿童的身高、体重和步长。这些数据可以用于计算每位儿童的体重指数（BMI），并作为儿童分组的依据。
3.测试儿童足底压力
在选择好测试场地后，每位儿童将站在压力测试仪（例如电子地磅）上，然后背着同样重量的书包分别进行步行、慢跑和快跑等3种行走方式。通过测试仪器记录下每种行走方式下的足底压力值，以便对数据进行分析。
4.统计数据
收集完成后的数据需要进行统计与分析。数据分析可以分别从不同年龄段、不同性别、不同步长的角度进行分析，以探究不同因素对儿童足底压力的影响。
三、任务计划
本次任务预计在一个月内完成。任务计划如下：
第1周：确定研究对象和测试场地。
第2周：测量儿童身高、体重和步长，计算体重指数和分组。
第3周：进行现场观察和足底压力测试。
第4周：对测试数据进行统计与分析，并撰写研究报告。
四、任务成果
本次任务的成果包括：研究报告、足底压力测试记录数据和统计数据。其中，研究报告应包含以下内容：
1.研究目的和意义。
2.研究对象和测试方法。
3.测试结果和数据分析。
4.结论和建议。
五、任务评估
任务的评估依据主要针对以下几个方面：
1.任务完成度：完成度高、中、低。
2.数据质量：数据质量高、中、低。
3.报告质量：报告质量高、中、低。
6.费用预算
本次任务预计的费用为2000元。主要费用包括：场地租赁费用、测试仪器租赁费用、研究报告的制作、杂费等。
七、任务总结
通过本次任务，我们可以了解儿童不同负荷书包重行走时足底压力的变化规律，对儿童合理使用书包、保护儿童身体健康具有重要意义。同时，该研究的结果也可以为不同年龄段、不同步长的儿童提供合理的书包重量和运输方式等方面的建议，以保证孩子能够健康快乐地成长。