预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

汉语体标记“着”历时演变研究的开题报告 一、选题背景: 作为汉语语法中的一个重要语法范畴,汉语体标记“着”的使用情况一直备受关注。对“着”的研究探究早在《论语》时期就有涉及,到隋唐时期,“着”的语法范畴开始形成。到了宋代,朱熹等人对“着”的使用进行了广泛的探讨与分析,将“着”归为“连词”,认为其主要功能是表示动作或状态与时间之间的先后顺序等。自此,“着”的使用便被日趋重视和研究。 然而,关于“着”的使用情况和语义范畴的界定,目前仍存在一定的争议。鉴于“着”的使用与历史和社会背景息息相关,对其历时演变进行深入研究有助于更好地理解“着”的语法功能及其在语义学和语用学中的贡献。 因此,本文拟研究汉语体标记“着”在历史上的词性、语法范畴、语义范畴和使用情况的演变过程,旨在通过对历史语料的文献整理和分析,揭示“着”在时间和社会环境变迁中的嬗变规律。 二、研究内容和方法: 1.研究内容 基于汉语历史语料库,对“着”的历时演变过程进行调查和分析,并综合考虑时代和社会背景,探究其词性、语法范畴和语义范畴。 具体内容包括: (1)“着”在不同历史时期的语法范畴与词性分析,以及“着”与其他词类的关系分析; (2)“着”在不同历史时期的语义范畴和用法分析,包括时间意义、方式意义、状态意义和程度意义等诸多语义类型; (3)结合句例和语境,分析“着”的使用情况和特点。 2.研究方法 (1)查阅历史文献,收集与“着”相关的语料,并进行整理和分类; (2)运用语言学、文献学、历史学等多种研究方法,结合社会文化、历史背景等因素,探究“着”的历时演变过程和语言演变规律; (3)通过对语言材料的分析,比较和总结,发掘“着”在不同历史时期的语法和语义划分、用例和用法的演变规律,以及其在语用上的作用。 三、意义与价值: 研究汉语体标记“着”的历时演变在多个方面具有重要的意义和价值,包括: 1.对汉语语法进化的研究提供参考: “着”作为一个多功能的体标记,在汉语语法体系中占据重要地位,其演变过程对于研究汉语语法体系的历史演变,以及汉语动态语法学的构建提供了基本资料。 2.“着”在语义和语用学中的意义与作用: 研究“着”的演变,能够更好地理解“着”在语义和语用学中的作用和意义,为汉语语言学的教学与研究提供借鉴。 3.发掘和保护汉语文化遗产: 通过对历史文献的研究,有助于保护和传承汉语文化遗产,同时也可以促进汉语学科的发展和繁荣。 四、研究计划: 本研究预计在3年内完成,具体时间节点和研究计划如下: 1.第一年: (1)查阅历史文献,进行初步文献归纳和整理; (2)对语法范畴进行初步划分,对相关篇章进行筛选和分类; (3)对第一年研究的初步成果进行撰写和整理。 2.第二年 (1)对“着”在不同历史时期的语义范畴和用法进行调查和分析; (2)收集相关语料和例证,建立历史语料库; (3)对前期研究成果进行整理撰写。 3.第三年: (1)对“着”的历史演变规律进行总结和分析; (2)发表相关学术论文、参加学术会议等; (3)完善研究计划和成果报告。 五、参考文献: 1.贾如梦.《汉语体标记“着”的研究》,上海师范大学,2007。 2.陈方东.《古代汉语“着”字转化的历时语义演变研究》,福建师范大学,2008。 3.石玉梅.《从着看古代汉语文化:历时、语言与文化研究》,华东师范大学,2011。 4.赵飞燕、刘淑婷.《汉语体标记“着”的历时演变与语义分析》,山西师范大学学报,2014。