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汇报人:目录PARTONEPBL教学模型的定义和特点PBL教学模型在含水层动力学方程教学中的适用性PBL教学模型在含水层动力学方程教学中的优势PARTTWO含水层动力学方程的基本概念和原理含水层动力学方程的教学方法含水层动力学方程的教学实践PARTTHREE教学目标和教学内容的确定教学资源和教学环境的准备教学活动和教学过程的安排PARTFOUR实践过程和实施效果实践中的问题和解决方案实践成果和经验总结PARTFIVE评价指标体系的建立教学评价的实施和结果分析评价结果的反馈和应用PARTSIXPBL教学模型在含水层动力学方程教学中的发展趋势PBL教学模型在其他学科领域的应用前景PBL教学模型的发展方向和未来挑战THANKYOU