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儿童青少年攻击行为影响因素的实证研究的任务书
任务书
一、研究背景
青少年时期是人生中重要的发展阶段，青少年攻击行为是社会焦点问题之一。如何预防和减少青少年攻击行为，是当前社会亟待解决的问题。因此研究儿童青少年攻击行为的影响因素，对青少年健康成长及社会和谐发展具有重要的现实意义。
二、研究目的
本研究旨在探讨儿童青少年攻击行为的影响因素，为预防和减少青少年攻击行为提供科学依据和参考。
三、研究内容
1.攻击行为的定义及类型分析
2.影响攻击行为的内部因素分析，如性格特点、心理健康水平、自我认知水平等
3.影响攻击行为的外部因素分析，如家庭教育方式、同伴关系、社会环境等
4.儿童青少年攻击行为的特点及对策措施
四、研究方法
1.文献综述法：分析国内外文献资料，了解攻击行为的相关定义、分类、影响因素等信息，从中筛选相关内容，为后续实证研究提供理论支持。
2.实证研究法：选取中小学生为研究对象，在校园或社区开展问卷调查、访谈等实证研究方法，探讨儿童青少年攻击行为的影响因素和特点，为进一步预防和减少攻击行为提供依据。
五、研究目标
1.研究青少年攻击行为的定义、分类及影响因素，探讨攻击行为的基本特点；
2.通过问卷调查、访谈等实证研究方法，得出攻击行为的主要影响因素；
3.提出减少儿童青少年攻击行为的对策措施：如加强家庭教育、提高学校和社区的教育和服务水平、建立良好的同伴关系、加强社会环境建设等；
4.为社会、家庭、学校提供有效的预防和减少青少年攻击行为的科学依据。
六、研究计划
1.研究时间：1年
2.研究步骤：
（1）文献综述
（2）设计问卷和实证研究方案
（3）问卷调查和访谈
（4）数据分析和论文撰写
3.研究经费估算：10万元
七、研究成果
研究成果分为硬性成果和软性成果：
（1）硬性成果：完成研究计划所列的所有任务和目标，撰写出版科研论文或学术著作。
（2）软性成果：为实际生产和工作提供参考、指导或帮助，如参加社区、家庭教育和学校教育工作，开展相关培训和讲座。
八、参考文献
1.李湘，刘海燕．青少年攻击行为的研究[J]．中国健康心理学杂志，2013，21(02)：274-276．
2.王学文．青少年攻击行为及其影响因素研究[J]．同济大学学报：社会科学版，2005，(02)：49-51．
3.苏芳．家庭作业对青少年攻击行为的影响[J]．青少年研究，2008，21(2)：83-87．
4.王建军刘菲豪．同伴关系及其对青少年攻击行为的影响[J]．中国健康教育，2011，10(02)：117-121．